• Moja Biblioteka Mazurska ; nr 2 • Od wydawcy • Prawie dwa lata temu, na tarasie baru, z którego roztaczał się widok na senny port żeglarski w Rucianem-Nidzie, poprosiłem Tadeusza Prusińskiego o dokonanie wyboru reportaży o Warmii i Mazurach. Wydanie antologii tych tekstów było od dawna moim marzeniem. • Recenzje • Magdalena Bartnik, Na tropach reportażu, Nasz Olsztyniak, 16 czerwca 2002 • (tm), Lustro regionu, Tygodnik Warmiński, 6 lipca 2002 • Krzysztof Panasik, A reportażu żal, Gazeta Olsztyńska, 22 lipca 2002 • Tomasz Zbigniew Zapert, Mazury - miejsce w które Pan Bóg pocałował ziemię, Życie, 26 lipca 2002 • Marek Teschke, Nie było nas, był las, Kurek Mazurski, 7 sierpnia 2002 • Wojciech Kass, A Perkunos rośnie, Gazeta Olsztyńska, 16-18 sierpnia 2002 • (Tadeusz Szyłejko), A dąb rośnie, Gazeta Warmii i Mazur, 20-26 grudnia 2002 • Janusz Ryszkowski, Czas nie oszczędza reportażu. Tygiel nr 1-2 (30-31) z 2003 roku • • REPORTAŻE - spis treści • Stefan Sulima • • Spotkanie ze Szczytnem • Jan Zagościński • • Szpirty niedaleczko • Wojciech Giełżyński • • Archipelag ludzi zagubionych • Bohdan Kurowski • • Śladami bosych stóp • Ryszard Kapuściński • • Wymarsz piątej kolumny • Andrzej Krzysztof Wróblewski • • Siekiera cywilizacji • Juliusz Grodziński • • Pułkownik sieje pszenicę • Małgorzata Szejnert • • Frombork bez Kopernika? • Jan Bijak • • Jajka są, kwiatów nie ma • Jerzy Milczarek, Jerzy Kruszewski • • Pekin zapomniana dzielnica • Michał Mońko • • Sąd nad sukcesem • Michał Mońko • • Nic nikomu się nie śni • Joanna Siedlecka • • Do obory • Tadeusz Prusiński • • Trwanie • Karol Jackowski • • A ja nie wyjadę • Michał Mońko • • Msza za miasto Mikołajki • Michał Mońko • • Smętek przepływa Łabę • Piotr Pytlakowski • • Przypadki księdza O. • Ewa Nowakowska • • A dąb rośnie • Janusz Soroka • • A jak księciem, a jak chłopem będziesz • Adam Jerzy Socha • • Koleje losu • Waldemar Mierzwa • • Rozkład • Adam Jerzy Socha • • Duch Prus Wschodnich • Wojciech Maziarski • • Koniec świata • Małgorzata Szejnert • • Na gościńcu • Iwona Trusewicz • • Pocałunek Pana Boga • Anna Bikont • • Bez pana, bez plebana • Ewa Wilk • • Późna jesień na ziemi niczyjej • Włodzimierz Kalicki • • Mikołajki wybrały hrabinę • Beata Pawlak • • Pejzaż z zawiłościami • Iwona Trusewicz • • Lato leśnych ludzi • Tadeusz Prusiński • • Siła Tarasa • Waldemar Mierzwa • • Podróż do krainy dzieciństwa • Władysław Katarzyński • • Zielona Gęś na wywczasach • Lidia Ostałowska • • Zdarzyło się w Atlantydzie • Joanna Wańkowska-Sobiesiak • • Stach bez ziemi • Tamara Jesionowska • • Lalunia i inne pieszczochy • Jolanta Zarembina • • Nie będzie Niemiec • Magdalena Grochowska • • Ewelina nie wraca do Rakowa
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo