• Jest to książka o modzie - od starożytności do współczesności (została wydana 1997 roku, a więc kończy się na latach 90 ubiegłego wieku) - w dużym formacie (A4) i ładnie ilustrowana. • Rozdziały ułożone są chronologicznie i obejmują kolejno: starożytność, bizancjum, średniowiecze, wieki: XVI, XVII, XVIII, rewolucję francuską, początki wieku XIX, krynoliny, tiurniury, zmierzch luksusu (I wojna światowa), lata dwudzieste, trzydzieste, czterdzieste i tak dalej, aż do lat dziewięćdziesiątych XX wieku. Na końcu zamieszczono słowniczek oraz podano interesujące fakty dotyczace mody. • Autorką jest angielska pisarka specjalizująca się w historii życia codziennego, zaś ilustrator jest uznanym angielskim rysownikiem. • Mimo iż w wydaniu trafiają się literówki, jest to książka warta uwagi. Szczególnie poleciłabym ją dziewczynkom, lubiącym kolorowanki z serii "top model" - ta książka może zainspirować do rysowania interesujących, niesztampowych kreacji.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo