Moda:

od starożytności do współczesności

Autor:
Jacqueline Morley
Tłumacz:
Hanna Lisiecka-Michalska
Ilustracje:
David Salariya
Wydawca:
Wydawnictwo Arkady (1997)
Wydane w seriach:
Panorama
Panorama - "Arkady"
ISBN:
83-213-3884-4
Autotagi:
druk
historia
książki
4.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Jest to książka o modzie - od starożytności do współczesności (została wydana 1997 roku, a więc kończy się na latach 90 ubiegłego wieku) - w dużym formacie (A4) i ładnie ilustrowana. • Rozdziały ułożone są chronologicznie i obejmują kolejno: starożytność, bizancjum, średniowiecze, wieki: XVI, XVII, XVIII, rewolucję francuską, początki wieku XIX, krynoliny, tiurniury, zmierzch luksusu (I wojna światowa), lata dwudzieste, trzydzieste, czterdzieste i tak dalej, aż do lat dziewięćdziesiątych XX wieku. Na końcu zamieszczono słowniczek oraz podano interesujące fakty dotyczace mody. • Autorką jest angielska pisarka specjalizująca się w historii życia codziennego, zaś ilustrator jest uznanym angielskim rysownikiem. • Mimo iż w wydaniu trafiają się literówki, jest to książka warta uwagi. Szczególnie poleciłabym ją dziewczynkom, lubiącym kolorowanki z serii "top model" - ta książka może zainspirować do rysowania interesujących, niesztampowych kreacji.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Emocje i zabawa
Jak wychować sensorycznego bystrzaka
Wielkie litery
Lęk u dzieci
ACT-owy poradnik dla dzieci
Twoje lepsze życie z Katarzyną Miller
Anoreksja
foo