Recenzje dla:
  • Książka na jedno kopyto z "Leśnym Dworkiem" tej autorki. Tylko imiona postaci pozmieniane. Zapożyczone scenki z serialu "Ranczo" np. ławeczka pod sklepem z pijaczkami, proboszcz, wójt, pomocnik wójta...
  • Halina Kowalczuk - PAŁACYK ZA MOSTEM • Humor, magia, stare legendy, trochę duchów, klimat podgórskiej mieściny i miejscowa szeptucha Matylda, ale i też uroczy pałacyk - to tło akcji i jednocześnie codzienność dwójki bohaterów - Elżbiety, kobiety po tragicznych przejściach / śmierć męża/ , decydującej się podjąć obowiązki lekarza rodzinnego w podgórskim Ruczaju i przystojnego Tomka, miejscowego weterynarza. Tejże dwójce bohaterów przyszło dzielić wspólny dach w owym tytułowym pałacyku, a w ich życiu sporo namieszają ... koń Malwina i ...pająki. • I choć w powieści odnajdujemy nutę cierpienia, to jednak zewsząd wyziera nadzieja dla Elżbiety na lepsze jutro. • Tylko, co zrobić z nieznośnym sąsiadem, koniem i pająkami? • POLECAM tę ciepłą, optymistyczną powieść niosącą i wzruszenie, i uśmiech, i piękno życia. • Autorka wspaniale operuje słowem - ciekawymi dialogami i opisami przyrody oraz życia tegoż podgórskiego Ruczaju. • Warto przeczytać o tym, co wyniknie ze wspólnego życia pod jednym dachem naszej dwójki bohaterów. Czy będzie to przysłowiowe "jak pies z kotem", czy "kto się czubi, ten się lubi"? Czyta się szybko i z przyjemnością
  • Super książka jak pozostale
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kuferek Marcelka
Uczyć się przez całe życie
Jak wyjść z traumy i uzależnienia
Nauczyciel wczesnej edukacji wobec wyzwań pedagogiki inkluzyjnej
Pięć i pół śmierci
Separacja
Psychologia i życie
foo