• Jeśli ktoś ma jeszcze choć cień wątpliwości, czy Lotta umie jeździć na rowerze, niech przeczyta tę pięknie wydaną przez wydawnictwo Zakamarki książeczkę Astrid Lindgren. • Tak, jest to ta sama Lotta z ulicy Awanturników, którą znamy już z innych wybryków. Tym razem nadchodzą urodziny Lotty, ale co to? Czy to możliwe, że Lotta wciąż jeszcze nie ma własnego roweru? Mimo że przecież świetnie umie na nim jeździć... po kryjomu. Może kogoś zniechęciłaby taka drobna przeszkoda jak brak roweru, ale przeciez nie Lottę. Od czego w końcu jest ciocia Berg i jej składzik z rupieciami. • Książeczka jest króciutka, ale świetnie napisana przez mistrzynię takich historii, Astrid Lindgren, oraz wspaniale zilustrowana przez Ilon Wikland. • Polecam szczególnie na rodzinne czytanie z bardziej lub mniej niesfornymi pociechami :)
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo