• Niektórzy rodzą się, by szukać przygód. A innych przygody znajdują same. • Dwunastoletnia Lalani mieszka wraz z matką na wyspie Sanlagita, gdzie dzieci karmione są strachem przed górą Kahna, opowieściami o bestii bez oczu i marzeniami o krainie szczęśliwości za morzem. Na początku historii nikt z wyspiarzy nie podejrzewa głównej bohaterki o cechy takie jak odwaga czy bohaterstwo. Prędzej wskazaliby na jej przyjaciółkę Veydę albo każdego innego chłopca z wyspy. Jednak życie bywa nieprzewidywalne. Gdy matka dziewczynki zachoruje, to Lalani wyruszy w niebezpieczną wyprawę. Podobną do tej, podczas której zginął jej ojciec. Czy dwunastolatce uda się ocalić mamę? Jakie przygody czekają ją w trakcie? Czy w legendach, które tak uwielbia, kryje się ziarno prawdy? • Lalani z dalekich mórz to urzekająca, fantastyczna opowieść dedykowana młodszej młodzieży, ale i wielu starszych czytelników wyciągnie z niej lekcje. Baśniowa historia inspirowana filipińskim folklorem, z pięknymi czarno-białymi ilustracjami wykonanymi ręką Lian Cho.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo