• najlepsza seria książek dla dzieci w wieku 6-12, rodzice też dobrze bawią się czytając historie tej szalonej dziewczynki. Cała nasza rodzina 2+2 uwielbia.
  • Opowieść o Alince, uparcie nazywanej przez braci Pralinką to niewątpliwie zabawna i wciągająca lektura dla młodych uczennic. Ten żeński odpowiednik Mikołajka rozbawi, pouczy i pokaże, że problemy z rodzeństwem to normalka 🤪 • 🧳 • Alina Mętlik to rezolutna ośmiolatka, szczerze nie znosząca swoich dwóch starszych braci. Chociaż z drugiej strony, to nic dziwnego ponieważ zarówno Wiktor jak i Jan- Maksencjusz nie pozostają jej dłużni i prześcigają się nawzajem w pomysłach uprzykrzających życie siostrze. • 🧳 • Rodzeństwo posiada również nieco zwariowaną babunię - pasjonatkę dziewiarstwa oraz najczęściej zapracowanych rodziców - właścicieli kwiaciarni 💐 • 🧳 • W książce poznamy też innych bohaterów, w tym obiekt westchnień Alinki 💞- Krzysia Truflę - nad wyraz dystyngowanego i poważnego młodzieńca, którego dotyka bardzo konkurs na przezwiska organizowany w szkole, w której w tym roku obrodziło w chłopców imieniem Krzyś. • 🧳 • Książka przedstawia też inne przygody nie tylko głównej bohaterki, ale całej trójki rodzeństwa. W tym zorganizowany przez babcię festiwal dziewiarstwa, podczas którego Alina wygrywa główną nagrodę - automatyczną dziewiarkę, dzięki której na podobieństwo babci będzie mogła tworzyć najbrzydsze swetry świata. • Z inicjatywy rodziców, podczas ferii, wraz z rodzeństwem udaje się na obóz cyrkowy, gdzie będzie ćwiczyć sztukę cyrkową wraz z nowopoznaną przyjaciółką Lili. Pod koniec pobytu weźmie również udział (nie do końca dobrowolnie) w występie cyrkowym, który opracuje wraz z braćmi i który okaże się niespodziewanie sporym sukcesem. • Poznamy też jej przygody podczas wyjazdu do Paryża wraz z ukochanym Krzysiem...ale o tym już doczytajcie sami. • 🧳 • Książka napisana jest prostym, zrozumiałym językiem z dużą dawką humoru i "szkolnego" słownictwa. Alinka wcale nie jest taka grzeczna i ułożona jak na pierwszy rzut oka się wydaje, przez co trafia do serc młodszych czytelników - moja pierwszoklasistka zaśmiewała się co wieczór podczas lektury.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo