Rodzaj wydarzenia

literackie

Lokalizacja

Zespoł Szkół im. Adama Mickiewicza w Objezierzu
WYDARZENIE
2024-9-6
T11:00
05.09.2024 • Narodowe Czytanie
[awatar]
Oborniki PBP

Serdecznie zapraszamy do udziału w tegorocznej edycji Narodowego Czytania. Fragmenty "Kordiana" Juliusza Słowackiego będą czytane przez uczniów i nauczycieli Zespołu Szkół im. Adama Mickiewicza w Objezierzu w zabytkowym Domu Kultury w piątek 6 września 2024 r. o godzinie 11.00.
Organizatorami spotkania są Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Obornikach, Zespół Szkół im. Adama Mickiewicza w Objezierzu, Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy im. Antoniego Małeckiego w Obornikach – właściciel obiektu.
NC_Kordian.jpg

NC_Kordian.jpg NC_Kordian
jpg, 27 KiB, 339x480
 
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Oborniki PBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Tupanki, klaskanki, dla dzieci rytmiczanki, czyli 100 zabaw z najmłodszymi
Adaptacja w żłobku
Spokojnie, to tylko emocje!
Badania jakościowe
Nastolatek i jedzenie
Z głębi serca
Mocno mnie przytul
foo