03.02.2021 • Książki 2021

Chociaż nie pochwalam tworzenia list przeczytanych książek (ponieważ zazwyczaj powoduje to u czytelników przebieganie przez pozycje "na wyścigi", by osiągać jak największe liczby), to w tym roku chciałabym zobaczyć, ile i jak różnorodnie czytałam.

Tym samym otwieram personalną listę na ten rok :)😊
Zapraszam oczywiście do brania udziału i ew. polecania książek.

꧁Książki 2021꧂

  1. Brandon Sanderson - Z mgły Zrodzony
  2. Michael Gazzaniga - Istota człowieczeństwa. Co sprawia że jesteśmy wyjątkowi
  3. Frank Herbert - Diuna
  4. Andrew marr -Prawdziwa królowa: Elżbieta II
  5. Jay Elliot - Steve Jobs; gdzie pada jabłko?
  6. Miao Sing - Wyznania chińskiej kurtyzany
  7. Jacek Pałkiewicz - Dubaj; prawdziwe oblicze

C.D.N

Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Amaura
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Aktywizacja behawioralna w depresji
Aksamitny Królik czyli Jak zabawki stają się Prawdziwe
Emocjonalne życie nastolatków
Autyzm? Abrakadabra!
Metody badania emocji i motywacji
Trenuj wzrok
Dziecko w świecie technologii
foo