Włosi:

życie to teatr

Autor:
Maciej A. Brzozowski
Wyd. w latach:
2014 - 2024
Wydane w seriach:
Spectrum Poleca
Spectrum
Spectrum (Muza)
ISBN:
978-83-287-1008-5, 978-83-287-1784-8
978-83-287-2765-6, 978-83-7758-633-4
Autotagi:
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
Więcej informacji...
4.3 (4 głosy)
Republika Włoska, Włochy, Italia, Bel Paese. Bohaterowie: Włoszki i Włosi we wszystkich sytuacjach, w których najpełniej ujawnia się ich narodowy charakter. Włoska teatralność, tak dobrze znana z filmów Felliniego, stanowi główny wątek, za którym podąża Maciej A. Brzozowski, próbując stworzyć zbiorowy portret tej trudnej do zaszufladkowania nacji. „Włosi : życie to teatr” napisana została w przekornej polemice z powszechnym wyobrażeniem o tym, co sprawia, że coś jest lub nie jest typowo włoskie. Autor poznaje Włochy i Włochów od wielu lat, przygląda się ludziom, temu, jak się ubierają i jak mówią, ich zachowaniom tam, gdzie są w swoim żywiole – na piazza, starych zatłoczonych uliczkach miast, w trattoriach i kawiarniach. To właśnie tu, w życiu prywatnym i publicznym, ujawniają bowiem cechy wspólne, łatwo rozpoznawalne w sposobie bycia, niepowtarzalnym stylu, stosunku do jedzenia i kuchni, które odróżniają ich od wszystkich innych. O tych właśnie specyficznie włoskich cechach i o tym, co przyniosły samym Włochom i dały całemu światu pisze Brzozowski.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • „Włosi. Życie to teatr” Macieja A. Brzozowskiego jest przelaniem na papier wieloletniej obserwacji i fascynacji Italią. To nie tylko miłość ale również rzetelna analiza. Opisuje życie prawdziwych Włochów obalając stereotypy, ich gust, zamiłowanie do pięknych, lecz prostych rzeczy. Czytelnik zabrany jest w fantastyczną podróż, a po jej ukończeniu odczuwa chęć jej urze­czyw­istn­ieni­a. Jest to swego rodzaju przewodnik i kompendium wiedzy o tym narodzie, ich teatralnym zachowaniu, zwyczajach, umiłowaniu kultury. Sprawy oczywiste, zmieniają swoją postać. Dowiadujemy się o wszystkim, co kojarzy się z Włochami, czym się charakteryzują. Odkrywamy ich na nowo dzięki przekazanej nam wiedzy i doświadczeniu autora. Warto skonfrontować prawdę z wyobrażeniem… dowiedzieć się, a nie domyślać… A.R.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Maciej A. Brzozowski
Wydawcy:Muza - Sport i Turystyka (2014-2024) Legimi (2021) Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA (2021) Muza (2018-2021) Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza (2014-2021) Muza SA (2014)
Serie wydawnicze:Spectrum Poleca Spectrum Spectrum (Muza)
ISBN:978-83-287-1008-5 978-83-287-1784-8 978-83-287-2765-6 978-83-7758-633-4
Autotagi:druk epika książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura piękna literatura stosowana proza publikacje popularnonaukowe
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 13 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Myśl pedagogiczna Tadeusza Strumiłły (1884-1958)
Basia i przegrywanie
Zdania obrazkowo-wyrazowe
Sztuczna inteligencja
Przestrzeń do zabawy w żłobku
Mitologia Greków i Rzymian
Łowca snów
foo