Hihopter

Autor:
Małgorzata Musierowicz ...
Ilustracje:
Małgorzata Musierowicz ...
Wydawcy:
Nasza Księgarnia (1985-19886)
Wydawnictwo Akapit Press (1966-2015)
Wydane w seriach:
Poczytaj Mi Mamo
Autotagi:
druk
epika
książki
Więcej informacji...
5.0 (2 głosy)
Co mam? Mam sześć lat. Mam rodziców i rower. I mam siostrę w wózku. Czego nie mam? Zębów na dole. Podwórka. I przyjaciela ľ wylicza jeden z bohaterów äHihoptera". Czytelnicy znajdą tam oprócz niego malutkiego, chudziutkiego Kurczaka, dziewczynkę, co wszystkiego się boi, Paulinkę, najładniejszą z całej grupy, Bijacza, co wszystko bije... słowem ľ znajomych z zerówki. I wcale nietrudno będzie im zdecydować, kto postępuje ładnie, a kto nie. (empik.pl)
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Jest to wspaniała książeczka - dla przedszkolaków (konkretnie: zerówkowiczów) i o przedszkolakach, którą rodzice powinni czytać wspólnie z dziećmi. • Opowiadania - kolejne rozdziały - były wcześniej wydawane jako osobne książeczki. • W skład "Hihoptera" wchodzą: • "Kurczak", "Kredki", "Co mam", "Boję się", "Bijacz", "Hihopter", "Rybka", "Tęcza", "Kółko". • Wszystkie opowiadania łączy jeden temat - kłopoty i troski sześcioletnich dzieci. Poznajemy ich historie ze szkoły - z zerówki, i z podwórka. I są to bardzo poważne sprawy - przyjaźnie i brak przyjaźni, kłopoty z klasowymi i podwórkowymi chuliganami, strach i siła wspólnego pokonania strachu, ale też niep­osłu­szeń­stwo­ (rodzina Rybki znalazła naprawdę świetny sposób na oduczenie synka samowoli) i lenistwo. • Szczerze polecam. Młodsze dzieci właśnie od "Hihoptera" mogą zacząć wspaniałą przygodę z książkami Małgorzaty Musierowicz. • Książeczka jest oczywiście zilustrowana przez autorkę.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Opis
Autorzy:Małgorzata Musierowicz Małgorzta Musierowicz
Ilustracje:Małgorzata Musierowicz Stanisław Rozwadowski (1923-1996)
Wydawcy:Nasza Księgarnia (1985-19886) Wydawnictwo Akapit Press (1966-2015)
Serie wydawnicze:Poczytaj Mi Mamo
ISBN:83-10-08929-5 83-86129-65-4 978-83-62199-59-4 978-83-62199-68-6 978-83-87463-37-3 83-87463-37-X 83-8612-65-4 83-86126-65-4 83-87563-37-X 83-874663-37-X 83-83-62199-59-4 83-83-62199-68-6 978-83-87463-37-X
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza rodzina zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 83 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Genetycznie uwarunkowane zaburzenia rozwoju u dzieci
Jakie to rzemiosło?
Zaginiona
12 dziecięcych wyzwań
Coaching
Anatomia człowieka dla ratowników medycznych
Czarnobylska modlitwa
foo