120 przygód Koziołka Matołka

Inne tytuły:
120 przygód Koziołka Matołka Ks. 1
Sto dwadzieścia przygód Koziołka Matołka
Autorzy:
Kornel Makuszyński (1884-1953)
Marian Walentynowicz (1896-1967) ...
Ilustracje:
Marian Walentynowicz (1896-1967)
Wyd. w latach:
1977 - 2010
Wydane w seriach:
Przygody Koziołka Matołka
Lektura Szkolna
Koziołek Matołek
Autotagi:
druk
komiksy i książki obrazkowe
książki
poezja
wiersze
Więcej informacji...
3.5 (2 głosy)

Cykl obrazkowy historyjek z fabułą pisaną wierszem. Autor z humorem kreśli przygody koziołka, który w poszukiwaniu Pacanowa, gdzie "kozy kują" popada w liczne tarapaty na lądzie, morzu, dalekich i egzotycznych krajach. Według książki powstało kilkadziesiąt odcinków serialu animowanego. [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Pierwszy polski komiks. Absolutna klasyka gatunku. Rymowane teksty Kornela Makuszyńskiego połączone z rysunkami Mariana Walentynowicza od lat niezmiennie bawią kolejne pokolenia czytelników. • W części pierwszej poznajemy Matołka i dowiadujemy się, po co on właściwie rusza do tego Pacanowa. A skoro się już zgłosił na ochotnika, aby wypróbować, jak to jest być podkutym, szuka wytrwale Pacanowa. Niestraszne mu głód, bieda, a nawet śmierć, niejeden raz sam ma zostać upieczony jako danie obiadowe. Koziołek zaciąga się na statek jako kucharz (co się kończy wystrzeleniem go z armaty w podzięce za "smaczne kąski"), odwiedza Twardowskiego na księżycu, trafia do Chin, do Indii, a na koniec do Warszawy. Jednym słowem - nie ustaje w poszukiwaniach, lecz w tej części do Pacanowa jeszcze nie dojdzie. • Wyśmienita zabawa dla czytelnika w każdym wieku, a najmłodsze dzieci mogą się nawet na "Koziołku Matołku" uczyć czytać :)
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Opis
Inne tytuły:120 przygód Koziołka Matołka Ks. 1 Sto dwadzieścia przygód Koziołka Matołka Ks. 1 120 przygód Koziołka Matołka Cz. 1 120 przygód Kozioła Matołka, Sto dwadzieścia przygód Koziołka Matołka Księga 1
Autorzy:Kornel Makuszyński (1884-1953) Marian Walentynowicz (1896-1967) Lektura Szkolna - G&P
Ilustracje:Marian Walentynowicz (1896-1967)
oraz:Marian Walentynowicz (1896-1967)
Wydawcy:GMP (2005-2010) Wydaw. G P (2005-2007) Oficyna Wydawnicza G P (1980-2007) Wydawnictwo Literackie (1977-1990) Oficyna Wydawnicza G P Henryk Gościański Karol Prętnicki Oficyna Wydawnicza G P Gościański Prętnicki Grupa Wydawnicza G P il. kolor
Serie wydawnicze:Przygody Koziołka Matołka Lektura Szkolna Koziołek Matołek
ISBN:83-08-00481-4 978-83-7272-146-4 978-83-7272-239-3 978-83-7272-352-9 978-83-7272-412-0 978-83-7272-417-5 9788372732529 83-7272-146-4
Autotagi:beletrystyka druk epika ikonografia komiksy komiksy i książki obrazkowe książki liryka literatura literatura piękna opowiadania poezja proza wiersze zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 72 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo