• Pierwszy polski komiks. Absolutna klasyka gatunku. Rymowane teksty Kornela Makuszyńskiego połączone z rysunkami Mariana Walentynowicza od lat niezmiennie bawią kolejne pokolenia czytelników. • W części pierwszej poznajemy Matołka i dowiadujemy się, po co on właściwie rusza do tego Pacanowa. A skoro się już zgłosił na ochotnika, aby wypróbować, jak to jest być podkutym, szuka wytrwale Pacanowa. Niestraszne mu głód, bieda, a nawet śmierć, niejeden raz sam ma zostać upieczony jako danie obiadowe. Koziołek zaciąga się na statek jako kucharz (co się kończy wystrzeleniem go z armaty w podzięce za "smaczne kąski"), odwiedza Twardowskiego na księżycu, trafia do Chin, do Indii, a na koniec do Warszawy. Jednym słowem - nie ustaje w poszukiwaniach, lecz w tej części do Pacanowa jeszcze nie dojdzie. • Wyśmienita zabawa dla czytelnika w każdym wieku, a najmłodsze dzieci mogą się nawet na "Koziołku Matołku" uczyć czytać :)
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo