U Carstvì Karakulʹ

Inne tytuły:
3 rokì
navčalʹnì zošiti z naklejkami
Autor:
Dominika Czerniak-Chojnacka
Tłumacz:
Svìtlana Dahno
Redakcja:
Anna Mirkowska
Marta Pacholczyk-Sanfilippo
Wydawca:
Wydawnictwo Dwie Siostry (2022)
Wydane w seriach:
Rozumahi
ISBN:
978-83-8150-320-4
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
publikacje dydaktyczne
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna im. Księdza Jana Twardowskiego w Dzielnicy Praga-Północ m.st. Warszawy - Katalog zbiorów
Więcej informacji...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:3 rokì navčalʹnì zošiti z naklejkami vpravi z malûvannâ dlâ trirìčnih dìtej вправи з малювання для трирічних дітей навчальні зошити з наклейками
Autor:Dominika Czerniak-Chojnacka
Tłumacz:Svìtlana Dahno
Redakcja:Anna Mirkowska Marta Pacholczyk-Sanfilippo
Wydawca:Wydawnictwo Dwie Siostry (2022)
Serie wydawnicze:Rozumahi
ISBN:978-83-8150-320-4
Autotagi:druk ikonografia książki literatura literatura stosowana publikacje dydaktyczne
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo