Ta druga siostra

Tytuł oryginalny:
Silent sister
Autor:
Megan Davidhizar
Tłumacz:
Andrzej Goździkowski
Wydawcy:
Bliss (2026)
Grupa Wydawnictwo Kobiece (2026)
Wydawnictwo Kobiece Agnieszka Stankiewicz-Kierus
ISBN:
978-83-8417-476-0, 978-83-8417-741-9
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
książki
powieści
proza
E-BOOK. Grace budzi się w szpitalu, a ostatnie dni jej życia są dla niej białą plamą. Nie pamięta szkolnej wycieczki i nie ma pojęcia, co działo się z nią i jej siostrą Maddy, gdy zniknęły z ośrodka. Zdezorientowana patrzy w telewizor i widzi własne zdjęcie opatrzone słowem "Zaginęła", ale w tej uśmiechniętej dziewczynie nie potrafi rozpoznać siebie. Stopniowo zaczynają wracać do niej urywki wspomnień: strzępy rozmów, przeraźliwy krzyk, krew i lodowata woda. Tymczasem policja wciąż szuka jej siostry, a odkrywane przez funkcjonariuszy ślady coraz wyraźniej wskazują na Grace. Aby oczyścić się z zarzutów, musi sama odkryć, co naprawdę wydarzyło się tamtej nocy - mimo że nie może ufać nawet samej sobie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Nikt nie spodziewał się, że wycieczka czwa­rtok­lasi­stów­ na zakończenie liceum zakończy się tragedią. Tydzień nad jeziorem miał upłynąć pod znakiem nowych możliwości i zabawy. Kiedy Grace budzi się w szpitalu nie pamięta niczego z wyjazdu. Ona i jej siostra opuściły ośrodek, jednak dziewczyna nie pamięta w jakich okolicznościach. Wie jednak, że Maddy jest wciąż poszukiwana. Grace chce pomóc odnaleźć siostrę - musi odzyskać pamięć i odkryć co wydarzyło się nad jeziorem. Urywki wspomnień, które powoli wracają do nastolatki, nie napawają jej optymizmem. Coraz więcej wskazuje na to, że Grace mogła być zamieszana w zaginięcie siostry.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Poznań kolonialny
Zrozumieć nastolatka
Nie całkiem martwa
Myślenie krytyczne czyli Jak żyć mądrzej
Zadania językowe
Diagnoza i psychoterapia uzależnień
Potrzeba obecności
foo