Adwokat

Tytuł oryginalny:
Associate
Autor:
Phillip M. Margolin ...
Tłumacz:
Michał Madaliński
Wydawca:
Wydaw. Świat Książki (2003-2005)
ISBN:
83-7311-385-1, 83-7311-915-9
83-7391-889-2
Autotagi:
druk
książki
powieści
Więcej informacji...
3.5 (2 głosy)
Daniel Ames jest przykładem powodzenia życiowego w amerykańskim stylu. Choć urodził się w nędzy, a jako piętnastolatek znalazł się na marginesie, pokonał przeciwności i jest świetnie zapowiadającym się adwokatem w najbardziej prestiżowej kancelarii prawnej w Portlandzie. Gdy jego najważniejszy klient zostaje oskarżony o wyprodukowanie leku powodującego wady wrodzone u dzieci, Daniel nie wierzy w zasadność oskarżenia. I oto natrafia na raport pracownika laboratorium, który wskazuje na to, że kierownictwo firmy kłamie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Szybko się czyta, lekko i przyjemnie. Nie powala. Po prostu fabularna książka, dobra do pociągu, na wyjazd, bo nie męczy, jest lekko i sprawnie pisana, ciekawie. Takie książki są naprawdę potrzebne, nie można ciągle czytać ciężkich, inteligentnych tomiszczy, a nie każdy lubi romanse. Dlatego ta cienka książka sprawdzi się zarówno dla kobiety jak i dla mężczyzny, na lekkie niez­obow­iązu­jące­ chwile.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Phillip M. Margolin Michał Madaliński
Tłumacz:Michał Madaliński
Wydawca:Wydaw. Świat Książki (2003-2005)
ISBN:83-7311-385-1 83-7311-915-9 83-7391-889-2
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 14 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Maryla z Zielonego Wzgórza
Co mnie otacza?
Koktajl mleczny
Kompletny program terapii SAZ
W co grają ludzie
Zagraj to, Fryderyku!
Uwolnij się od toksycznych emocji
foo