Dallas'63

Tytuł oryginalny:
11/22/63
Autor:
Stephen King
Tłumacz:
Tomasz Wilusz
Wydawcy:
Prószyński i Spółka (2011-2013)
Prószyński Media (2011)
Autotagi:
druk
powieści
Więcej informacji...
4.7 (20 głosów)
22 listopada 1963 roku to dzień, w którym Dallas usłyszało trzy strzały, które zabiły prezydenta Kennedy'ego i zmieniły świat. A gdyby tak można było temu zapobiec? Jake Epping to trzydziestopięcioletni nauczyciel angielskiego w Lisbon Falls w stanie Maine, który dorabia, prowadząc kursy przygotowawcze do matury zaocznej. Od jednego ze swoich uczniów, Harry'ego Dunninga, dostaje wypracowanie - makabryczną, wstrząsającą opowieść w pierwszej osobie o tym, jak pewnej nocy przed pięćdziesięciu laty ojciec Harry'ego zatłukł na śmierć jego matkę, siostrę i brata. Od tego wszystko się zaczyna... Wkrótce potem przyjaciel Jake'a, Al, właściciel lokalnego baru, zdradza mu tajemnicę: jego spiżarnia jest portalem do roku 1958. Powierza Jake'owi szaloną - i, co jeszcze bardziej szalone, wykonalną - misję ocalenia Kennedy'ego. Tak oto Jake zaczyna swoje nowe życie jako George Amberson, życie w świecie Elvisa i JFK, amerykańskich krążowników szos i wczesnego rock and rolla, gniewnego samotnika nazwiskiem Lee Harvey Oswalda i Sadie Dunhill, pięknej szkolnej bibliotekarki, która zostaje miłością życia Jake'a - życia wbrew wszelkim normalnym regułom czasu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Niesamowita przygoda Jake'a Eppinga, nauczyciela angielskiego, który przy pomocy swojego przyjaciela Al'a, prowadzącego bar z portalem czasowym w spiżarni, przenosi się w czasie do 1958 roku, czyli o 53 lata wstecz. Kiedy Jake, a w zasadzie George Amberson podejmuje się najważniejszego zadania w swoim życiu aby uratować JFK, na jego ścieżce życiowej pojawia się bibliotekarka Saddie. Miłość zmienia tor wydarzeń i Saddie niespodziewanie staje się nieodłącznym elementem układanki George'a. Książka doskonale wprowadza w klimat lat sześ­ćdzi­esią­tych­ okolic Forth Worth, Dallas, Jodie i całego Texasu z jego całym gangsterskim zapleczem. King świetnie odtwarza to co ludzie pamiętają ze swoich młodych lepszych czasów. Przywołuje przeszłość w charakterze zapomnianych prawdziwych smaków dzieciństwa. Bardzo dobrze i blisko oddaje życie zamachowca prezydenta Kennedy'ego. Miesza losy bohatera w życie Lee Oswalda, George'a Mohrenschilda czy mieszkańców i pracowników szkoły w Jodie. Czy John Fitzgerald Kennedy naprawdę przeżyje przejazd przez Dealey Plaza? Jaki będzie miało to wydźwięk w dalszych etapach historii? Czy George Amberson jako Jake Epping jest w stanie zapewnić lepszą przyszłość swojej ukochanej i jaką role odgrywa Człowiek z Żółtą Kartką? To naprawdę warto sprawdzić samemu. Końcówka książki jak przystało na Kinga niespodziewana i nie do końca jasna. Czas leci swoim tokiem i na pewne sprawy nie mamy wpływu...
    +2 wyrafinowana
  • Książka przeciętna, choć ponadprzeciętna w swojej objętości. Początek dość wciągający, potem dłużyzny, niepotrzebne i nierozwiązane ostatecznie wątki, koniec sztampowy i nieco patetyczny. Historia, jak i powieść skrojona pod amerykańskiego czytelnika (wątki popkulturowe w większości są niezrozumiałe dla Polaków, tak jak i większość wątków politycznych), albo fana Kinga. Ja nie jestem ani jednym, ani drugim, stąd pod koniec historii bardzo już się nią nudziłem.
  • Świetna książka klimat lat 60 ,JFK , wechikuł czasu , czyta się jednym tchem
  • Cudowna i tyle. Warto gorąco polecam.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Stephen King
Tłumacz:Tomasz Wilusz
Wydawcy:Prószyński i Spółka (2011-2013) Prószyński Media (2011)
ISBN:978-83-7469-630-2 978-83-7648-170-8 978-83-7648-967-4 9788376488674 979-83-7648-967-4
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk epika literatura literatura piękna powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 9 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kolorowy potwór
Lekcje wyobraźni
Każdy czasem się boi
Jak się uczymy?
Dezorientacje
Sztuczna inteligencja
Mamo, chcę kupę!
foo