As jest wyjątkowy

Inne tytuły:
As es especial
As ist einzigartig
Autorzy:
Barbara i Tomasz Piątkowscy
Barbara Piątkowska
Tomasz Piątkowski
Tłumaczenie:
Kevin Bray
Manuel Ruiz Sanchez
Vanessa Schwert
Viktoriya Zadorozhna
Wydawca:
Wydawnictwo Kokoszka (2024)
ISBN:
978-83-970836-0-8
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Źródło opisu: Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...
As jest wyjątkowy - każdy jest inny Bajka której akcja rozgrywa się w świecie dinozaurów. Każdy z nich jest inny, niepowtarzalny. Szczególnie wyjątkowy jest nasz bohater As, czyli po prostu Asek. Drażni go wiele sytuacji. Asek opowiada o tym, jak się czuje. Dzięki temu możemy lepiej zrozumieć np. dlaczego czasem zatyka uszy. Jeżeli wiemy, jak osoba ze spektrum reaguje na niektóre dźwięki, silne zapachy lub zbyt ostre światło, jesteśmy w stanie przyjść jej z pomocą. Wówczas cała grupa dzieci może lepiej funkcjonować. Nikt w niej nie jest gorszy. Szczególnie wyjątkowy jest nasz bohater As, czyli po prostu Asek. Drażni go wiele sytuacji. Asek opowiada o tym, jak się czuje. Dzięki temu możemy lepiej zrozumieć np. dlaczego czasem zatyka uszy. Jeżeli wiemy, jak osoba ze spektrum reaguje na niektóre dźwięki, silne zapachy lub zbyt ostre światło, jesteśmy w stanie przyjść jej z pomocą. Wówczas cała grupa dzieci może lepiej funkcjonować. Nikt w niej nie jest gorszy.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:As es especial As ist einzigartig As unìkal'nij Asek is Exceptional
Autorzy:Barbara i Tomasz Piątkowscy Barbara Piątkowska Tomasz Piątkowski
Tłumaczenie:Kevin Bray Manuel Ruiz Sanchez Vanessa Schwert Viktoriya Zadorozhna
Wydawca:Wydawnictwo Kokoszka (2024)
ISBN:978-83-970836-0-8
Autotagi:druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna opowiadania proza zbiory opowiadań
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Integracja w szkole - szkoła integracji
Pierwsza samopomoc w zaburzeniach lękowych
Pranie mózgu
Psychologia poznawcza
Autyzm
Siedlisko gorących serc
Opiekun dziedzictwa
foo