Skradzione muffinki i inne komiksy

Autor:
Martin Widmark
Ilustracje:
Helena Willis
Tłumacz:
Barbara Gawryluk
Wydawca:
Wydawnictwo Zakamarki (2023)
Wydane w seriach:
Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai
ISBN:
978-83-7776-249-3
Autotagi:
druk
komiksy i książki obrazkowe
książki
Źródło opisu: Gminna Biblioteka Publiczna w Świerklańcu - Katalog księgozbioru
3.0
Tytuły komiksów w tym tomie: Skradzione muffinki, Przestępstwo nad wodą, Poszukiwany: tort z bitą śmietaną Maskarada w Valleby. Polecamy również dwa inne tomy komiksów „Sabotaż w punkcie skupu i inne komiksy” oraz „Zielona dywersja i inne komiksy”, kolejne w przygotowaniu. W Polsce seria Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai obecna jest od 2008 roku i podobnie jak w Szwecji, stała się bestsellerem. Dla wielu dzieci jedna z „Tajemnic” to pierwsza przeczytana samodzielnie od deski do deski książka. Sprzyja temu intrygująca od pierwszych stron fabuła, ale też sposób jej podania – prosty język, przejrzysty układ stron i liczne ilustracje.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Cztery komiksy z dete­ktyw­isty­czny­mi przygodami dwóch małych przyjaciół po prostu wciągają. Tym razem Lasse i Maja poszukują złodzieja jabłkowych muffinek. Następnie mają rozwikłać zagadkę związaną z kradzieżą pieniędzy i aresztowaniem w tym kontekście komisarza policji. Na dodatek ktoś kradnie pastorowi tort z lodówki, a na basenie znikają odznaki dla najlepszych pływaków. Te intrygujące sprawy w oka mgnieniu rozwiązują mali detektywi. Jest intrygująca, zaskakują i przekomicznie. Zdecydowanie o wiele bardziej przypadły nam do gustu perypetie Lassego i Mai w wersji komiksowej, niż w formie wcześniejszych opowiadań. Są zabawniejsze i jak to bywa w tej formule bardziej rzeczowe. Polecam więc fanom i nie tylko.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Somatyczna terapia traumy
Relacje
Sekret dzieciństwa
Ósme życie
Jak współpracujemy
Pedagogika
Etyka życia publicznego
foo