Poczet serc polskich

Autorzy:
Mieczysław Czuma
Leszek Mazan
Opracowanie:
Michał Rożek (1946-2015)
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza Anabasis (2005)
ISBN:
83-85931-15-5
Autotagi:
druk
elementy biograficzne
reprodukcje
Źródło opisu: Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Emanuela Smołki w Opolu - Katalog centralny
5.0
"Poczet serc polskich" to pozycja pionierska, niezwykła. Autorzy poszukują serc, które po śmierci wyjęto z ciała i pochowano oddzielnie. Można je znaleźć w kościołach i kaplicach, w domach zakonnych i na cmentarzach, ukryte są pod ołtarzami i w podziemnych kryptach, złożone w ścianach katedr i upamiętniających ich obecność pomnikach.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Autorzy przedstawiają poczet około stu pięćdziesięciu znamienitych postaci, bardziej lub mniej zasłużonych dla Ojczyzny. Łączy ich jedno – po śmierci ich serca zostały wyjęte z ciał i pochowane z honorami w miejscach najbliższych zmarłej osobie. • Znajdziemy tu m.in. Władysława Jagiełłę, królową Bonę, Jana II Sobieskiego, królową Marysieńkę, Augusta II Mocnego, Jana Kajetana Jabłonowskiego, Marię Leszczyńską, Stanisława Konarskiego, ostatniego króla Stanisława Augusta, Hugona Kołłątaja, Tadeusza Czackiego, Fryderyka Chopina, Ignacego Jana Paderewskiego. Często historie pochówku są dramatyczne, dalsze losy oddzielonych serc niepewne, wiele zaginęło z wichrem historii. • Bardzo ciekawa pozycja. Zamiast posłowia zamieszczono wywiady ze specjalistami kardiologami i kard­ioch­irur­gami­.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak wychować sensorycznego bystrzaka
Beze mnie jesteś nikim
Gdy bliska osoba ma myśli samobójcze
Skąd się wzięła Polska?
Inwazja uzdrawiaczy ciał
Potęga osobistego uroku
Inteligencja perswazyjna (PQ)
foo