Prestiż

Tytuł oryginalny:
Prestige
Autor:
Christopher Priest ...
Tłumacz:
Krzysztof Mazurek
Wydawcy:
Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2007)
Dom Wydawniczy Rebis (1998)
Wydane w seriach:
Salamandra
ISBN:
83-7120-494-9, 978-83-240-0778-3
83-7120-491-9, 978-83-40-0778-3
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
4.0 (3 głosy)
Czy patrzysz uważnie? U schyłku XIX wieku Rupert Angier i Alfred Borden toczą między sobą walkę o sceniczną renomę. Wskutek tragicznego wypadku ich rywalizacja zamienia się w obsesję. Jeden demaskuje triki drugiego przed oczami publiczności. Magicy zdobywają sławę, doskonalą technikę, a zarazem zagłębiają się w labirynt zazdrośc, nienawiści i zemsty. Gdy do gry wchodzi kobieta, zbrodnia staje się tylko kwestią czasu... Sto lat później na ślad zmagań mistrzów iluzji trafia dziennikarz Andrew westley. Dzięki lekturze tajemniczego starego dziennika, w asyście kusicielskiej Kate Angier, poznaje sekrety jej arystokratycznego rodu i odsłania ukryte karty historii własnej rodziny. Rozpętana wiek wcześniej wojna iluzjonistów wciąż w zaskakujący sposób wpływa na losy bohaterów. (okładka)
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Film, o dziwo, dużo, dużo lepszy.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:The Prestige
Autorzy:Christopher Priest Krzysztof Mazurek
Tłumacz:Krzysztof Mazurek
Wydawcy:Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2007) Dom Wydawniczy Rebis (1998)
Serie wydawnicze:Salamandra
ISBN:83-7120-494-9 978-83-240-0778-3 83-7120-491-9 978-83-40-0778-3
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza reprodukcje
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 10 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Domowe lekcje matematyki
Królowa Elżbieta
Integracja sensoryczna a przetwarzanie sensoryczne
Całe szczęście świata
Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu
Balzac
Doświadczanie choroby nowotworowej
foo