Język polski

Inne tytuły:
poziom podstawowy
vademecum
Autorzy:
Hanna Moszczeńska
Zofia Kołos
Marianna Gutowska
Jan Jończy ...
Wydawca:
Nowa Era (2022-2024)
Wydane w seriach:
Nowa Teraz Matura
ISBN:
978-83-267-4487-7, 978-83-267-4804-2
978-83-267-5032-8
Autotagi:
druk
historia
książki
podręczniki
publikacje dydaktyczne
szkoły średnie
Więcej informacji...
„Vademecum” z serii „Teraz matura” pomaga uporządkować wiedzę teoretyczną i umożliwia zapoznanie się ze sposobami rozwiązywania zadań typu maturalnego. Zawiera kod dostępu do portalu www.terazmatura.pl. Pomaga powtórzyć i usystematyzować rozległą wiedzę dzięki różnorodnym ujęciom treści. Ułatwia zrozumienie i zapamiętanie procesów oraz związków między strukturą a funkcją dzięki czytelnym schematom i tabelarycznym zestawieniom. Uczy rozwiązywania różnych typów zadań maturalnych za pomocą praktycznych Wskazówek i Zadań krok po kroku. Pomaga rozwinąć umiejętność łączenia wiedzy z różnych działów dzięki odnośnikom do powiązanych treści oraz licznym porównaniom.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:poziom podstawowy vademecum
Autorzy:Hanna Moszczeńska Zofia Kołos Marianna Gutowska Jan Jończy Katarzyna Dobrochowska Anna Polińska Joanna Kuchta Emilia Lazar Maria Malec Aniela Niemczyk
Wydawca:Nowa Era (2022-2024)
Serie wydawnicze:Nowa Teraz Matura
ISBN:978-83-267-4487-7 978-83-267-4804-2 978-83-267-5032-8
Autotagi:druk historia książki literatura literatura stosowana podręczniki publikacje dydaktyczne szkoły średnie
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 3 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Gry terapeutyczne dla nastolatków
Mali ludzie wielkie emocje
Jedzenie w arteterapii
Naturalny rytm dobowy
Kryminologia
Uwolnij się od depresji
Kanapka bez sera
foo