Rozmowy z Picassem

Tytuł oryginalny:
Converations avec Picasso
Inne tytuły:
53 fotografie Autora
Autorzy:
Brassaï (1899-1984)
Pablo Picasso (1881-1973)
Tłumacz:
Zbigniew Florczak (1923-2005)
Posłowie:
Zbigniew Florczak (1923-2005)
Wydawcy:
Dęby Rogalińskie (2001)
Państwowy Instytut Wydawniczy (1979)
ISBN:
83-06-00325-X, 83-914839-1-6
83-06-0325-X
Autotagi:
druk
elementy biograficzne
książki
Więcej informacji...
Brassai nazywany był przez Henry Millera 'okiem Paryża. Znakomity fotograf, dziennikarz i krytyk zasłynął w drugiej połowie lat 20 nocnymi fotografiami półświatka Paryża. Rozmowy z Picassem to zbiór wspomnień obejmujący lata 1932-1262, kiedy to Brassai fotografował prace Pabla Picassa - odtworzony z czynionych na gorąco notatek, które autor przechował i opublikował po latach. Sam Picasso mawiał, że jeśli chce się go zrozumieć, należy bezwzględnie przeczytać tę książkę. W napisanej żywym stylem i pełnej anegdot opowieści Brassai wspomina swoje spotkania z artystą, opisuje domowników, przyjaciół oraz znanych i mniej znanych gości artysty, czasy II wojny światowej, a także intelektualne i artystyczne debaty, jakie toczyły się wśród paryskiej bohemy w tamtych latach.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:53 fotografie Autora 52 fotografie Autora
Autorzy:Brassaï (1899-1984) Pablo Picasso (1881-1973)
Tłumacz:Zbigniew Florczak (1923-2005)
Posłowie:Zbigniew Florczak (1923-2005)
Wydawcy:Dęby Rogalińskie (2001) Państwowy Instytut Wydawniczy (1979)
ISBN:83-06-00325-X 83-914839-1-6 83-06-0325-X
Autotagi:biografie druk elementy biograficzne książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura piękna przemówienia
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 6 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Funkcje wykonawcze
Twoje spokojne dziecko
Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski F, W
Oswajanie przez bajanie
Szkoła w czasach AI
Archipelag sztucznej inteligencji
Autyzm i miłość
foo