Powstanie styczniowe

Autor:
Stanisław Strumph-Wojtkiewicz (1898-1986) ...
Ilustracje:
Karol Linder (1920-1966)
Wydawcy:
Nasza Księgarnia (1963-19663)
NK (1973)
ISBN:
6995918975, 83-216-0797-7
Autotagi:
druk
ikonografia
Więcej informacji...
Powstanie roku 1863 było poprzedzone rewolucją ludu Warszawy w roku 1861 i szeregiem manifestacji patriotycznych w wielu punktach Królestwa Polskiego. Te szczytowe przejawy protestu dojrzewały w ciągu trzydziestu lat srogich prześladowań, pod wpływem rosnącego fermentu społecznego, mającego na widoku konkretny postulat uwłaszczenia chłopstwa, a w zarysach raczej mglistych - wprowadzenie reformy republikańskiej w przyszłej, wyzwolonej od najeźdźcy, niepodległej ojczyźnie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Stanisław Strumph-Wojtkiewicz (1898-1986) Stanisław Strumph-Wojtkowicz
Ilustracje:Karol Linder (1920-1966)
Wydawcy:Nasza Księgarnia (1963-19663) NK (1973)
ISBN:6995918975 83-216-0797-7
Autotagi:albumy i książki artystyczne druk ikonografia książki literatura
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 11 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Grupowy trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera
ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego
Szkoła przyjazna kreatywności
Matematyczne wyzwania
Archipelag sztucznej inteligencji
Projektowanie ogrodów naturalistycznych
Niania w Nowym Jorku
foo