Cujo

Tytuł oryginalny:
Cujo
Autor:
Stephen King ...
Tłumacz:
Jacek Manicki (1951-2014) ...
Wyd. w latach:
1981 - 2015
Wydane w seriach:
Bestsellery Literatury Światowej
AudioBook
AudioBOOK - Albatros
Autotagi:
druk
powieści
Więcej informacji...
4.0 (11 głosów)
W pobliżu Castle Rock - spokojnego miasteczka w stanie Maine - czai się potwór... Cujo, olbrzymi pies, jest przyjaznym stworzeniem... do czasu, aż w pogoni za królikiem wpada do kryjówki zarażonych wścieklizną nietoperzy. Walcząc z niezrozumiałymi zmianami, które w nim zachodzą, chore zwierzę stopniowo zamienia się w psa-mordercę. Atakuje swojego właściciela, terroryzuje kobietę i jej syna uwięzionych w zepsutym samochodzie. Dla mieszkańców Castle Rock starcie z Cujo będzie próbą ich człowieczeństwa. [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Moja pierwsza książka tego autora. Nie do końca tego po niej oczekiwałem, jakkolwiek tytuł został przeze mnie ukończony. Plusem jest ciekawy opis psychologiczny, szczegółowo ukazujący bohaterów.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Stephen King Jacek Manicki (1951-2014)
Tłumaczenie:Jacek Manicki (1951-2014) Bożena Manicka Tomasz Manicki
Lektorzy:Krzysztof Gosztyła Roch Siemianowski
Redakcja:Jacek Manicki (1951-2014)
Wydawcy:Wydawnictwo Albatros Andrzej Kuryłowicz (2014-2015) Wydawnictwo Prószyński i Spółka (1981-2011) Wydawnictwo Prima (1994) Prószyński Media Zakład Nagrań i Wydawnictw Związku Niewidomych Wydawnictwo Olesiejuk
Serie wydawnicze:Bestsellery Literatury Światowej AudioBook AudioBOOK - Albatros
ISBN:83-7469-129-8 978-83-7255-430-7 978-83-7469-665-4 978-83-7648-723-6 978-83-7885-446-3 978-83-7885-852-2 978-83-7885-853-9 978-83-7985-620-6 978-83-85855-39-2 83-7469-665-4 83-72555-430-7 978-83-7885-582-2
Autotagi:audiobooki CD dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna MP3 nagrania powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 51 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Mali ludzie wielkie emocje
Mini ADHD coach
Podróż do krainy umarłych
Od nowa po traumie
(Nie)moc dialogu w edukacji w perspektywie filozoficzno-pedagogicznej
Biuro M
Izraelskie lobby a polityka zagraniczna USA
foo