Moc pozytywnego myślenia

Tytuł oryginalny:
Power of positive thinking
Autor:
Norman Vincent Peale (1898-1993)
Tłumacz:
Marta Umińska ...
Wydawcy:
Wydawnictwo Studio Emka (1993-2022)
Legimi (1993-2022)
Emka (1995)
Agencja Wydawniczo-Reklamowa Wprost
Wydane w seriach:
Kultowe Książki Motywacyjne
Wydawnictwo Studio Emka
Emka Audio
Autotagi:
druk
książki
poradniki
Więcej informacji...
5.0
isząc tę książkę, Norman V. Peale miał jasno wytyczony cel – pragnął pomóc ludziom odnaleźć sens życia. Sprawić, by dane im było spędzić je godnie i szczęśliwie. Peale radzi, jak przestać się zamartwiać, co robić, by ludzie nas po prostu lubili i szanowali, jak uwierzyć w sens swego działania i dopuszczać do siebie wyłącznie dobre myśli. W książce "Moc pozytywnego myślenia" znajdziesz porady i odpowiedzi: Jak przestać się zamartwiać. Co robić aby ludzie Cię szanowali i po prostu lubili. Jak „naładować” życie energią aby stać się człowiekiem żywotnym i inicjatywnym, móc realizować swoje ambicje, ziszczać nadzieje. Jak uwierzyć w siebie i we wszystko co robisz. Jak wypełnić organizm mocą zyskując pewność siebie poprzez zastosowanie prostych, sprawdzonych zasad i metod. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Norman Vincent Peale (1898-1993)
Tłumaczenie:Marta Umińska Marta Taranczewska
Lektor:Paweł Kleszcz
Instytucja sprawcza:Studio Emka Klara Molnar
Reżyseria nagrania:Katarzyna Rakowiecka
oraz:Katarzyna Rakowiecka
Wydawcy:Wydawnictwo Studio Emka (1993-2022) Legimi (1993-2022) Emka (1995) Agencja Wydawniczo-Reklamowa Wprost
Serie wydawnicze:Kultowe Książki Motywacyjne Wydawnictwo Studio Emka Emka Audio
ISBN:978-83-62304-02-8 978-83-62304-28-8 978-83-62304-98-1 978-83-65068-84-2 978-83-67107-04-4 978-83-85881-19-3 83-8581-19-0 83-85881-19-3 987-83-85881-19-3 9778-83-62304-02-8
Autotagi:audiobooki CD dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna literatura stosowana MP3 nagrania podręczniki poradniki poradniki i przewodniki proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 53 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Poznaj Poznań
Dziewczyny z ADHD
Jak wychować zdrowego gamera
Genialne jelita
Nasz bieg z przeszkodami
Emo sapiens
Zajęcia rewalidacyjne
foo