Kochamy Plutona

Tytuł oryginalny:
I heart Pluto
Autorzy:
Chris Ferrie
Helen Maynard-Casely
Ilustracje:
Lizzy Doyle
Tłumaczenie:
Anna Urban
Miłosz Urban
Wydawca:
Media Rodzina (2021)
ISBN:
978-83-8008-906-8
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
poezja
wiersze
5.0
Nowa książeczka autora "Ośmiu małych planet" i twórcy serii Uniwersytetu Malucha o planecie, która nie pasuje do pozostałych. Cieszył się PLUTON, że jest bal planet, skakał z radości. Ale niestety nikt go nie wpisał na listę gości. O NIE! Okazuje się, że aby być planetą, trzeba przestrzegać trzech zasad. Jak jest w przypadku Plutona? Czy rzeczywiście pasuje do reszty? Być może nie należy do grupy planet, ale z pomocą przyjaciół znajdzie swoje miejsce na wspólnym niebie! Bajecznie kolorowa, z atrakcyjnymi wycięciami, przepełniona ciekawymi informacjami, wierszowana opowieść o Plutonie sprawi, że astronomowie w każdym wieku pokochają tę wyjątkową planetę karłowatą!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo fajna seria dla małych dzieci, która w przystępny sposób przybliża informacje o kosmosie. Fajne wydanie-kompaktowe, kartonowe strony, ładne ilustracje, tekst, który wpada w ucho na plus. Nawet dorośli się z tej książki mogą czegoś dowiedzieć. Polecam
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ćwiczenia pionizacyjne języka
Zmienianie edukacji
Czy Gombrowicz miał oczy?
Psychologia zaburzeń
Tamar
Matematyczne stacje zadaniowe - czyli jak zaktywizować uczniów na lekcji?
Złoty klucz do marzeń
foo