To ja, Szpilka:

Klub

Autor:
Marcin Ciszewski
Wydawcy:
Agencja Wydawniczo-Reklamowa Skarpa Warszawska (2026)
War Book (2020)
Wydawnictwo Ender Sławomir Brudny
Wydane w seriach:
War Book
ISBN:
978-83-65904-80-5, 978-83-8430-382-5
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
3.5 (2 głosy)
Dynamiczny kryminał z mocno zarysowanym wątkiem obyczajowym i upartą policjantką w roli głównej. Wszyscy, łącznie w własnym rodzeństwem, mówią do niej Szpilka. Pracuje w policji. Kiedyś wierzyła w sprawiedliwość, teraz po prostu chce złapać zabójcę znanego pisarza. Nie zwraca uwagi na koszty. Gdy musi, nagina procedury. Wie, że czasem trzeba się ubrudzić. Gdy dowiaduje się jednak szczegółów z życia ofiary, zaczyna mieć wątpliwości, czy powinno jej zależeć na wykryciu sprawcy. A gdyby potraktowała śmierć popularnego autora jako zadośćuczynienie potwornej krzywdy, którą przed laty wyrządzono siostrze? Czy może i powinna przymknąc oczy na przestępstwo, za którym stoi bezdyskusyjna, moralna słuszność?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Karty pracy dla terapeutów zajęciowych pracujących z osobami z zaburzeniami psychicznymi
Silna i świadoma
Za chlebem
Psychogenne zaburzenia mowy
Autonomia szkoły
Nauczycielki i nauczyciele o pracy w zawodzie
Co młodzież chce powiedzieć światu?
foo