Kompetencje personalne i społeczne

Autor:
Anna Krajewska
Wydawca:
Wydawnictwo Ekonomik - Jacek Musiałkiewicz (2018-2024)
ISBN:
978-83-7735-085-0, 978-83-7735-108-6
978-83-7735-127-7, 978-83-7735-168-0
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
publikacje dydaktyczne
savoir-vivre
szkoły średnie

Podręcznik Kompetencje personalne i społeczne to praktyczne kompendium wiedzy, które w przystępny sposób przybliża kluczowe zagadnienia z zakresu: - kompetencji personalnych, które są związane np: z osobowością, rozumieniem, odczuwaniem, kreatywnością, czy motywacją do działania; - kompetencji społecznych, które decydują o funkcjonowaniu człowieka w różnych sytuacjach w społeczeństwie (kompetencje społeczne). Kompetencje personalne i społeczne mają ogromne znaczenie w dzisiejszym świecie. Dzięki ich rozwijaniu człowiek może: poprawić jakość swojego życia, zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, rozwinąć satysfakcjonujące i trwałe relacje z innymi oraz uzyskać wsparcie rozwoju osobistego. Materiał zawarty w podręczniku jest aktualny, opracowany na podstawie rzetelnych źródeł i wyników badań naukowych. Dzięki temu każdy czytelnik otrzymuje kompleksowe i unikalne narzędzie do rozwoju kompetencji miękkich, którego nie znajdzie nigdzie w internecie. Dla kogo przeznaczony jest podręcznik Kompetencje personalne i społeczne? Podręcznik został opracowany z myślą o: - uczniach wszystkich techników i branżowych szkół I stopnia oraz słuchaczach szkół policealnych, gdzie treści z zakresu kompetencji personalnych i społecznych są częścią podstawy programowej; - osobach przygotowujących się do egzaminu zawodowego (egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe) w podręczniku omówiono zagadnienia z zakresu kompetencji personalnych i społecznych, które występują w pisemnej części tych egzaminów; - uczniach szkół podstawowych i ponadpodstawowych do korzystania na zajęciach z doradztwa zawodowego; - uczestnikach kursów i szkoleń z zakresu: rozwoju osobistego i zawodowego oraz kompetencji miękkich; - pedagogach, psychologach, doradcach zawodowych, wychowawcach oraz trenerach; - każdej osobie dążącej do samorozwoju, która chce rozwijać swoje kompetencje miękkie i umiejętności interpersonalne
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo