Jesus Christ Superstar:

Live Arena Tour

Reżyseria:
Laurence Connor
Aktorzy:
Tim Minchin
Melanie C
Chris Moyles
Forster Ben
Wydawca:
Filmostrada Sp. z o. o (2020)
Wydane w seriach:
Kolekcja Musicale
Autotagi:
DVD
filmy i seriale
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Stefana Żeromskiego w Zakopanem - Katalog księgozbioru
4.0
Tim Rice i Andrew Lloyd Webber przedstawiają nową odsłonę rockowego klasyka "Jesus Christ Superstar", który powraca do swoich korzeni podczas niezwykłego spektaklu, sfilmowanego w trakcie Live Arena Tour w Wielkiej Brytanii w 2012 roku. W przedstawieniu biorą udział takie sławy, jak: Tim Minchin jako Judasz Iskariota, Melanie C jako Maria Magdalena, Chris Movles jako Król Herod oraz Ben Forster jako Jezus Chrystus. Na scenie usłyszymy zaś takie hity, jak: „I Don't Know How to Love Him”, „Gethsemane”, „Heaven on Their Minds”, „Everything's Alright”, „King Herod's Song” i „Superstar” w porywającym i nowoczesnym wykonaniu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Musical nakręcony blisko 50 lat temu w Izraelu. Ciekawe doświadczenie zobaczyć go.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Czy to autyzm?
ACT-owy poradnik dla dzieci
Dziesięć rzeczy, które warto wiedzieć na temat zdrowia psychicznego dzieci
Niemy krzyk
Gdy twoje dziecko się okalecza
40 zdań o mnie
Szkoda, że twoi rodzice nie przeczytali tej książki
foo