Dzieci z ulicy Awanturników

Tytuł oryginalny:
Barnen pa Brakmakargatan
Autor:
Astrid Lindgren (1907-2002)
Tłumacz:
Anna Węgleńska
Ilustracje:
Ilon Wikland
Wydawca:
Wydaw. Nasza Księgarnia (1992-2016)
Wydane w seriach:
Ulica Awanturników
Autotagi:
druk
powieści
Więcej informacji...
5.0 (3 głosy)
Czteroletnia Lotta mieszka w żółtym domku przy Ulicy Garncarzy wraz z rodzicami, bratem Jonasem, siostrą Mią i pluszowym prosiaczkiem Niśkiem. Jej szalone pomysły sprawiają, że Ulica Garncarzy zmienia nazwę na Ulicę Awanturników i staje się najhałaśliwszą :-) uliczką w miasteczku. Jeśli lubisz książki Astrid Lindgren, musisz koniecznie poznać zabawne perypetie dzieci z Ulicy Awanturników.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka napisana przez znaną autorkę literatury dziecięcej - Astrid Lindgren. Opisuje ona perypetie czteroletniej Lotty i jej starszego rodzeństwa. Dziewczynka ma wiele pomysłów, bogatą wyobraźnię i wyrazisty charakter. Bywa, że wpada przez to w tarapaty lub znajduje się w komicznej sytuacji. Przygody głównej bohaterki pobudzają dziecięcą wyobraźnie. Dorosłych natomiast skłaniają do przywołania wspomnień z dzieciństwa. Ta pozycja z pewnością zagości jeszcze u nas w domu, ponieważ spodobała się całej rodzinie.
    +2 trafna
  • W żółtym domu przy małej uliczce mieszka sobie rodzina z trójką dzieci. I już wiemy, dlaczego uliczka zyskała miano Awanturników. Z trójką żywiołowych dzieci (z których najżywsza jest najmłodsza Lotta) nie może obyć się bez krzyków i awantur, a już na pewno nie bez fantastycznych pomysłów na zabawę. • Książeczka polecana dla dzieci od czwartego roku życia, świetnie zilustrowana przez Ilon Wikland. Jest to doskonała lektura do wspólnego czytania na głos, jak i do samodzielnego. Każdemu dziecku spodobają się przygody psotnej Lotty i jej starszego rodzeństwa.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Opis
Autor:Astrid Lindgren (1907-2002)
Tłumacz:Anna Węgleńska
Ilustracje:Ilon Wikland
Wydawca:Wydaw. Nasza Księgarnia (1992-2016)
Serie wydawnicze:Ulica Awanturników
ISBN:83-10-09799-9 83-10-09850-2 83-10-10257-7 83-10-10768-4 83-10-10990-3 978-8310-110831 978-83-10-10488-5 978-83-10-11528-7 978-83-10-11759-5 978-83-10-11991-9 978-83-10-11528-7 978-10-10488-X
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 42 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Radzę sobie ze złością
Kapelusz cały w czereśniach
Jak błyskawicznie poprawić nastrój
Nie chcę o tym mówić
Znów mówię
Zdania obrazkowo-wyrazowe
Edukacja w zakresie przedsiębiorczości
foo