Obława:

losy pisarzy represjonowanych

Autor:
Joanna Siedlecka
Wydawca:
Prószyński i Spółka (2005)
ISBN:
83-7337-943-6, 83-7442-123-1
Autotagi:
druk
historia
książki
3.5 (2 głosy)
W Polsce komunizm trwał krócej, a represje nie były tak silne jak w ZSRR. Ale i u nas próbowano reedukować pisarzy psychuszką (Bąk, Grzędziński) oraz więzieniem (m.in. Braun, Kornacki, Wańkowicz, Szpotański),gdzie trafiali również pod pretekstem spraw obyczajowych (Iredyński, prawdopodobnie łoś). Postawiono przed sądem i skazano Jana Nepomucena Millera, ale wyrok zawieszono, podobnie jak przygotowywany proces Grzędzińskiego i Cata-Mackiewicza, który umorzyła jego śmierć. W stanie wojennym do obozów odosobnienia pognano czołówkę opozycyjnej literatury.Obława to opowieści o losach pisarzy, którzy drogo zapłacili za sprzeciw wobec komunizmu. Losy pisarzy zostały odtworzone na podstawie relacji, wspomnień oraz nieznanych i niedostępnych do niedawna materiałów policji politycznej, opatrzonych pieczęcią. Tajne, specjalnego znaczenia przejętych przez Instytut Pamięci Narodowej.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Joanna Siedlecka, studiując szczegółowo powoli odtajniane archiwa bezpieki, przejęte przez Instytut Pamięci Narodowej, nakreśliła losy pisarzy powojennych, repr­esjo­nowa­nych­ przez władze komunistyczne. Donosy, raporty z przesłuchań i obserwacji przeplatane są relacjami i wspomnieniami przyjaciół, rodziny i znajomych po piórze. • Znajdziemy tu opisanych następujących twórców: Wojciecha Bąka, Jerzego Brauna, Stefana Łosia, Władysława Grabskiego, Heleny Zakrzewskiej, Jerzego Szaniawskiego, Jerzego Kornackiego, Jerzego Zawieyskiego, Melchiora Wańkowicza, Januarego Grzędzińskiego, Pawła Jasienicy, Ireneusza Iredyńskiego i Jacka Bierezina. • Książka fascynująca, napisana żywym językiem. Czyta się ją jak niemal powieść sensacyjną. Wzbogacona licznymi zdjęciami opisywanych osób oraz dokumentów.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ruch
Celiakia
Krzyk orła
Kształt nocy
Opiekun medyczny
Aksamitny Królik czyli Jak zabawki stają się Prawdziwe
Co zrobi Frania?
foo