Bogactwo narodów

Tytuł oryginalny:
Wealth of nations
Autor:
Adam Smith (1723-1790)
Tłumaczenie:
Dariusz Bakalarz
Oskar Einfeld (1880-1947)
Stefan Wolff (1879-1950)
Wydawcy:
Bellona (2024)
Studio Emka (2012)
Legimi (2012)
Dressler Dublin
ISBN:
978-83-11-17195-4, 978-83-62304-16-5
Autotagi:
druk
literatura
Bogactwo narodów (pełny tytuł: Badania nad naturą i przyczynami bogactwa narodów) szkockiego filozofa i ekonomisty Adama Smitha ukazało się w 1776 roku. Dziś to dzieło uznaje się za fundament klasycznej ekonomii, a Smitha za ojca tejże. Była to pierwsza próba naukowej analizy zjawisk ekonomicznych, a zarazem głos za wolnością gospodarczą i wolnym rynkiem. Autor przeciwstawił się modnemu w jego epoce protekcjonizmowi, w ramach którego władze państwowe mocno ingerowały w wytwórczość i obrót gospodarczy. Smith stworzył podstawy liberalizmu ekonomicznego, a do jego teorii nieustannie odwołują się, często z nimi polemizując, inni ekonomiści. Niniejsze wydanie zawiera pierwszą księgę dzieła.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bogactwo narodów • Autor: Adam Smith • Moja ocena: 9/10 • „Bogactwo narodów” Adama Smitha to bez wątpienia jedno z najważniejszych dzieł w historii myśli ekonomicznej. Choć książka została po raz pierwszy opublikowana w 1776 roku, jej wpływ na kształt współczesnych teorii gospodarczych i politykę ekonomiczną trudno przecenić. Smith nie tylko zaproponował nowatorskie na swoje czasy spojrzenie na funkcjonowanie rynku, ale także przedstawił ideę niewidzialnej ręki rynku – koncepcję, która do dziś stanowi punkt odniesienia dla ekonomistów i polityków. • Lektura tej publikacji to spotkanie z myśleniem głęboko analitycznym i systematycznym. Smith z wielką precyzją i logiczną konsekwencją rozwija kluczowe zagadnienia, takie jak podział pracy, mechanizmy rynku, funkcje państwa, systemy podatkowe czy znaczenie handlu międ­zyna­rodo­wego­. Język, choć momentami archaiczny, pozostaje zadziwiająco klarowny, a struktura wywodu przemyślana. Autor z powodzeniem łączy rozważania teoretyczne z konkretnymi przykładami ze swojej epoki, co sprawia, że książka ma także walor historyczny. • Warto jednak pamiętać, że „Bogactwo narodów” powstawało w bardzo konkretnym kontekście historycznym – u schyłku XVIII wieku, w dobie rodzącego się kapitalizmu, rewolucji przemysłowej i zmian ustrojowych w Europie. Dlatego wiele przedstawionych w niej obserwacji należy odczytywać przez pryzmat ówczesnych realiów społeczno-ekonomicznych. Nie zmienia to jednak faktu, że refleksje Smitha nadal pozostają inspirujące i użyteczne dla współczesnych analiz. • Zdecydowanie polecam tę lekturę każdemu, kto interesuje się historią ekonomii, filozofią polityczną, jak również praktycznym funkcjonowaniem gospodarki. Choć to dzieło klasyczne i wymagające, daje solidne podstawy do dalszych studiów w zakresie ekonomii oraz głębszego zrozumienia współczesnych mechanizmów rynkowych. To pozycja, która – mimo upływu lat – nie straciła na aktualności. • ** 20:08 * 30.06.2025 * 57/2025 *
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Internetowa koleżanka
Edukacja społeczna dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym
Mały ilustrowany przewodnik po intymności
Nie wymiękaj
Moje przyjaźnie
Model Dostępnej Szkoły
12 miesięcy
foo