Harem

Autorzy:
Alex Vastatrix
Waldemar Bednaruk
Lektor:
Katarzyna Puchalska
Wydawcy:
Harde Wydawnictwo - Time Spółka Akcyjna (2019-2023)
Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym LARIX (2007-2020)
Grupa ZPR Media
Grupa Radiowa Time
Wydane w seriach:
Czytak Larix
ISBN:
978-83-66252-57-8, 978-83-8343-220-5
Autotagi:
audiobooki
druk
książki
powieści
proza
3.3 (6 głosów)
Książka w znacznej części napisana jest w postaci pamiętnika młodej dziewczyny sprzedanej przez matkę do tytułowego haremu. Cała historia jest niezwykła i w dużej mierze oparta na faktach. Nauce polskiej znany jest fakt istnienia w polskiej historii instytucji haremu. Wiemy o co najmniej trzech tego typu prywatnych przybytkach, z których jeden stworzył Jan "Sobiepan" Zamoyski - wnuk wielkiego Jana Zamoyskiego przedstawiony tak zabawnie przez Sienkiewicza w "Potopie". I to w jego haremie toczy się akcja powieści. Opowieść zaczyna się w latach czterdziestych siedemnastego wieku. Opowieść czternastoletniej Józi – jak sama mówi głupiutkiej wtedy wiejskiej dziewuchy z Brzezin - córki ubogiego chłopa pańszczyźnianego. Gdy ojciec niespodziewanie zaniemógł i nie dał rady pracować, rodzina (szóstka dzieci, bieda aż piszczy) znalazła się w trudnej sytuacji, matka sprzedała dziewczynę. Ta trafiła do haremu mości Zamoyskiego. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • To w dużej części pamiętnik Józi, która jako młodziutka dziewczyna została sprzedana przez matkę do polskiego haremu /tak polskiego!/ , który stworzył w swych posiadłościach wnuk słynnego Jana - Jan "Sobiepan" Zamoyski, herbu Jelita. Na ów pamiętnik trafia doktorantka , która ma ukazać historię protoplasty rodu Zamoyskich. • Józię sprzedano, gdyż po wypadku ojca bieda i nędza zajrzała do ich wiejskiej chałupy. • Czy dla Józi był to szok? A może wybawienie i zadowolenie , że ma piękne sukienki? W swym "pamiętniku" bohaterka opowiada o oblężeniu Zamościa, życiu w pałacu, w obozie wojskowym, a potem w ...Szkocji. • A w tle historia życia Zamoyskiego i trochę erotyki. • Recenzenci wytykają autorom, że popełniono zbyt wiele błędów ukazując XVII- wieczną Polskę.
  • Pornol w pseudo-historycznym sosie. Szkoda czasu.
    -3 nie na temat
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Co mnie otacza?
Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech w domu i żłobku
Anty-bullyingowa książka dla dziewczyn
Ćwiczenia słuchowe dla dzieci
Czubaszek
Chłopaki
Mocno mnie przytul
foo