Wakacje 1939:

z Kiepurą na molo, z Gombrowiczem na statku, z Nałkowską u wód...

Autor:
Anna Lisiecka
Wydawcy:
Sport i Turystyka - Muza (2019-2021)
Muza SA (2019)
Wydawnictwo Sport i Turystyka (2019)
ISBN:
978-83-287-1015-3, 978-83-287-1923-1
Autotagi:
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
literatura stosowana
4.7 (3 głosy)
Ludzie z pierwszych stron gazet: Nałkowska, Barszczewska, Halama, Mościcki, Gombrowicz i ci mniej znani: Straszewicz, Parnell, Pruszkowski, Roszkowska, Stempowski - w scenerii upalnego lata. Ich nadzieje, tęsknoty, żarty, marzenia i plany. Szlaki przemierzane luksusowymi, szybkimi wagonami o aerodynamicznych kształtach, liniami LOT-u, ale także własnymi samochodami oraz ekonomicznymi wagonami trzeciej klasy. Raiki dla bogatych: Zakopane, Jurata, Krynica, Zaleszczyki i urokliwe letniska: Kosów Huculski, Jaworze, Kazimierz. Słoneczny polski modernizm Ciechocinka oraz campingi wagonowe. Wszystko to w innych niż dzisiejsze granicach i często w zapomnianych pejzażach. "Taniec w przeddzień kataklizmu, modny krok lambeth-walk, w Zakopanem zabawy letników i artystów, na Polesiu arystokratów, dyplomatów i szefa brytyjskiej misji wojskowej polującego na kaczki. Wojna wisi w powietrzu, jednak jej nie będzie, bo Hitler się nie odważy, a jeśli, to po trzech tygodniach zwycięska defilada w Berlinie, nasza i sojuszników. Mamy gwarancje Anglii. Książka Anny Lisieckiej – pełna szczegółów, epizodów, ludzi krótko obecnych albo znikających wraz z wybuchem wojny w 1939 – odtwarza tamten makabryczno-rozrywkowy nastrój. Po raz drugi w życiu poczułem się trzynastolatkiem na progu wieku dojrzewania. Weź pod rękę damę swą, idź na spacer razem z nią – wzywał lambeth-walk w Zakopanem." Jacek Bocheński Powyższy opis pochodzi od wydawcy.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • To nie tylko opowieść o ostatnich przedwojennych wakacjach elit i celebrytów, ale też zwykłych ludzi. Autorka sięga w ogóle do lat 30 -tych XX wieku, przede wszystkim pisze o sławnych i bogatych, dzięki którym dwudziestolecie międzywojenne podtrzymuje mniemanie, że wtedy Polska , to kraina mlekiem i miodem płynąca. • Autorka wiedzie czytelnika po bałtyckich kurortach, szczególnie Sopocie, należącym wówczas do Wolnego Miasta Gdańsk, z jego kasynami,hippiką i kortami. • A potem w Tatry, do Zakopanego, do którego z Warszawy dojechać można było Lukstorpedą, ponoć w 2 godz. • I na koniec Zaleszczyki , na dalekim południowo - wschodnim krańcu Polski, szczególnie ukochane przez celebrytów świata artystycznego i literackiego. • A wszystko, w opracowaniu autorki, bogato ilustrowane zdjęciami /prawie na każdej stronie/, relacjami prasowymi czy fragmentami pamiętników . Niektóre z nich publikowane są po raz pierwszy. • Atutem książki jest tez słowo autorki - precyzyjne i barwne, wiążące całość i wzbogacające przekaz. POLECAM
  • Ciekawa. Dobrze się czyta, świetne ilustracje. • Chwila zadumy nad nieprzewidywalnością losu...
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nienawidzę cię! Nie odchodź!
Akademia pana Kleksa
Kukułcze jajo
Biologiczne podstawy psychologii
Nauczyciel wczesnej edukacji wobec wyzwań pedagogiki inkluzyjnej
Adopcja na cztery łapy
Psychologia zaburzeń
foo