Piraci Oceanu Lodowego

Tytuł oryginalny:
Ishavspirater
Autor:
Frida Nilsson
Ilustracje:
Alexander Jansson
Marta Wallin
Tłumacz:
Marta Wallin
Wydawca:
Wydawnictwo Zakamarki (2018-2020)
ISBN:
978-83-7776-138-0, 978-83-7776-138-0
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
5.0
Kapitan Biała Głowa porywa dzieci i zmusza je do niewolniczej pracy w kopalni. Jego piracka banda budzi taki postrach na Oceanie Lodowym, że nikt nie śmie podjąć próby uwolnienia dzieci, choć wszyscy wiedzą, że w mrocznych podziemiach kopalni ich życie szybko gaśnie.Gdy jednak Biała Głowa porywa siedmioletnią Miki, jej starsza siostra Siri wyrusza na ratunek, kierując się ku wyspie piratów, której położenia nikt dokładnie nie zna. Czeka ją trudna i niebezpieczna podróż.Siri potwornie się boi, jednak wie, że to nic w porównaniu z tym, co musi czuć Miki harująca pod ziemią w niewoli u piratów.Trzymająca w napięciu, pełna przygód i wzruszeń, nominowana do wielu nagród powieść Fridy Nilsson - autorki m.in. takich książek jak "Prezent dla Cebulki" i "Moja mama Gorylica".Ilustracje Alexander Jansson. źródło opisu: http://www.zakamarki.pl/index.php/piraci-oceanu-lo...(?)źródło okładki: http://www.zakamarki.pl/index.php/piraci-oceanu-lo...»
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Piracka banda kapitana Biała Głowa budzi ogromny postrach na Oceanie Lodowym. Pewnego dnia dokonuje porwania dzieci, które zostają zmuszone do niewolniczej pracy w kopalni. Choć wszyscy wiedzą, że w mrocznych podziemiach kopalni życie zniewolonych dzieci szybko gaśnie to nikt nie chce podjąć próby ich uwolnienia. Ludzie czują się przerażeni i zastraszeni przez grasujących po oceanie piratów. W pewnym momencie w ręce okrutnych piratów trafia także siedmioletnia Miki. Jej starsza siostra nie wacha się ani chwili. Siri postanawia sama wyruszyć na ratunek i stawić czoła złoczyńcom. Sprawa jednak nie jest taka prosta, bowiem najpierw trzeba się dowiedzieć gdzie znajduje się wyspa pirackiej szajki, na której uwięzione są dzieci. Mimo to Siri podejmuje tą trudną i pełną nieb­ezpi­ecze­ństw­ podróż. Siri jest potwornie przestraszona. Uważa jednak, że jej strach w porównaniu z ogromną harówką, którą musi każdego dnia pod ziemią wykonywać Miki jest naprawdę niczym…
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dobry nauczyciel, dobry uczeń, dobra szkoła
Poród naturalny
Leśniczówka Wszebory
Rodzice DDA
O stawaniu się osobą
Model edukacji międzykulturowej WISE oraz przykładowe scenariusze zajęć szkolnych
Kosmetologia
foo