Mały Saj i wielka przygoda

Autor:
Magdalena Wiśniewska
Ilustracje:
Marcin Macięga
Wydawca:
Wydawnictwo Zielona Sowa (2018)
ISBN:
978-83-8154-002-5
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
5.0 (2 głosy)
Kolejna książka dla dzieci wyłoniona z konkursu Piórko pod patronatem honorowym Biedronki i Rzecznika Praw Dziecka, tym razem w roku 2018. Kolorowa opowieść o chłopcu z Indii, pełna fantastycznych bohaterów i niezwykłych przygód. Ilustrowana przez Marcina Macięgę. Opowieść o małym Saju to poruszająca wyobraźnię i wrażliwość bajka, której akcja przenika z tajemniczego świata zaklętego w magicznym obrazie do egzotycznej i niemniej fascynującej rzeczywistości. To splot emocjonujących wydarzeń na granicy rzeczywistości i marzeń, które prowadzą do pięknego przesłania.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka znajduje się na Złotej Liście książek polecanych do czytania dzieciom Fundacji ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom!. A to już COŚ znaczy :)
  • Historia o małym Saju przenosi czytelnika do Indii. Mamy tu Apę i Amę, tradycyjną kuchnię i krajobraz z manganowcami i drzewami granatu rosnących w ogrodach. Mamy opowieści o Maharadży i jego świcie oraz piękną, słoneczną aurę. • 🖼️ • Saj i jego siostra Prija to rodzeństwo jak każde inne. Mają swoje ulubione zabawy, sekrety i potrawy 🙂 Kiedy w ich domu zaczynają dziać się niezwykłe rzeczy to oni pierwsi je zauważają. Saj pewnego dnia słyszy pieśń mężczyzny, zauważa też nowego mieszkańca ogrodu. Niedługo później poznaje przybyszy. A kiedy obok ich domu pojawia się ogromny tygrys zdaje się, że udaje mu się rozwiązać zagadkę pochodzenia tych tajemniczych gości. Nie bardzo wie jednak jak opowiedzieć o swoim odkryciu rodzicom i paradoksalnie pomaga mu w tym pożar domu 🔥 • 🖼️ • Opowieść ta jest pełna magii, sztuki i dziecięcej ufności, opatrzona barwnymi, charakterystycznymi ilustracjami 🙂
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Każdego dnia mówię więcej
Chorzy ze stresu
Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej
Elementarz
Zjadacz czerni 8
Boże Narodzenie
Studium przypadku w badaniach naukowych
foo