Wielka księga opowieści. Disney

Inne tytuły:
101 dalmatyńczyków
Alicja w Krainie Czarów
Wydawca:
Wydawnictwo Egmont (2016)
Wydane w seriach:
Wielka księga opowieści - seria
ISBN:
978-83-281-1335-0
Autotagi:
druk
komiksy i książki obrazkowe
książki
proza
Źródło opisu: Miejska i Gminna Biblioteka Publiczna w Zdzieszowicach - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...
5.0
Wyrusz w podróż do świata filmów animowanych Disneya, które wzruszają, bawią i uczą kolejne pokolenia kinomanów i czytelników. Sprawdź, co potrafi mały słonik o wielkich uszach. Przekonaj się, że hakuna matata to niekoniecznie dobra filozofia życia, i że duża rodzina to wcale nie duży kłopot, ale 101-procentowa radość. Dowiedz się, ile razy w roku Szarak bez Piątej Klepki i Szalony Kapelusznik świętują nieurodziny. Zobacz, jak mała äżabkaö pokonała groźnego tygrysa Szir Kana, i odkryj, co się stało z ręką nędznego łotra Haka. Przygotuj się na prawdziwe emocje!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:101 dalmatyńczyków Alicja w Krainie Czarów Bambi Dumbo Król Lew Księga dżungli Pinokio Piotrus Pan
Wydawca:Wydawnictwo Egmont (2016)
Serie wydawnicze:Wielka księga opowieści - seria
ISBN:978-83-281-1335-0
Autotagi:druk epika komiksy i książki obrazkowe książki literatura literatura piękna proza
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Przyjmuję wyzwanie!
Ekopsychiatria
Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka
Teorie rozwoju człowieka
Cywilizacja medialna
Integracja sensoryczna
Internetowa koleżanka
foo