Julka, pies... i reszta świata: Julka, blog i dog

Autor:
Ewa Bylica
Wydawcy:
Wydawnictwo Publicat (2004-2007)
Wydawnictwo Dolnośląskie (2006)
Wydane w seriach:
Julka, pies... i reszta świata
ISBN:
8389278278, 83-245-0009-X
978-83-245-0011-6, 83-245-00011-1
Autotagi:
druk
książki
5.0 (3 głosy)
"Julka o wszystkim pisze w swoim blogu. I wszyscy mają tego dość. Tylko psy nie protestują" Julka się zmienia. Wydoroślała i postanowiła, że nadszedł moment, aby podzielić się swoimi przemyśleniami z całym światem. Dlatego założyła w sieci własny blog. Od jakiegoś czasu dziewczyna ma wrażenie, że rodzina jej nie rozumie. Nie może pojąć, czemu mama i tata zrobili się tacy okropni. Dlaczego nie pozwalają jej wyjść na imprezę i wrócić trochę później? Tacie nagle nie podoba się jej zachowanie, a Mamie nowe koleżanki i koledzy. Czy naprawdę muszą ją cały czas pouczać? Doszło do tego, że Julka zamknęła Michała, swego młodszego brata, w piwnicy za zbyt długi język. Otóż Misiu wypaplał rodzicom o tym jak całowała się z Antkiem. I żeby to chociaż była prawda... A jeśli chodzi o psy Julki, to tym razem spotkają na swej drodze bandę bezczelnych ślimaków.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Czwarta część serii o „Julce, psie… i reszcie świata” zaczyna się inwazją ślimaków. • Po powrocie z Łotwy rodzina zastaje zdewastowany ogród. Dokonały tego niep­rawd­opod­obne­ ilości ślimaków. Misio jest przekonany, że to zemsta. Bo rozgniótł jednego z nich. Cóż z tego, że niechcący. • Julka dzieli się swymi przygodami i przemyśleniami na blogu. Wszystko dobrze, tylko ta przemądrzała Zuzanka z klasy i jej bezczelne komentarze… • Rodzice zaś po 15 latach małżeństwa postanowili udać się w podróż poślubną. Zabierają ze sobą dzieci. A wszystko dlatego, że tata kupił okazyjnie używane volvo… • Sympatyczny sąsiad, pan Waldek, przeżywa ciężkie chwile po stracie wiernego psa. Rodzina Julki postanawia go jakoś rozweselić. A Julka z Antkiem przeprowadzają tajną operację „Żółw”. • Świetna, wesoła książka. Tym razem przygody kończą się ogniskiem i pomysłem Peletona na rodzinny klub sportowy. • Polecam. Dobra zabawa.
  • fajna książka
Katarynka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Rodzice nastolatków na krawędzi
Bicie stop!
Umysł dziecka
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi doskonalącymi umiejętność czytania i pisania
Zajęcia rewalidacyjne
Sztorm
Zmienianie edukacji
foo