Happy end

Reżyseria:
Michael Haneke
Zdjęcia:
Christian Berger
Scenariusz:
Michael Haneke
Montaż:
Monika Willi
Wydawcy:
Monolith Films (2018)
Warner Home Video (2017)
Gutek Film
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
DVD
filmy
filmy i seriale
rodzina
Więcej informacji...
4.0 (2 głosy)
Pod najbardziej ironicznym z tytułów w dorobku Hanekego kryje się jeden z najbardziej intrygujących filmów twórcy - szokujący, a jednocześnie zaskakująco zabawny. Michael Haneke bierze pod lupę najgłębiej skrywane emocje i to, jak Internet, którego używamy do komunikacji ze światem, niepostrzeżenie zmienia nasze życie intymne i relacje z najbliższymi.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Uwielbiam tego typu filmy! Totalnie czuję tę historię! Moja słabość sprawia jednak, że przymykam oczy na jego dłużyzny i pobieżność - ale jestem ich świadoma.
  • Mądry. Smutny. Życiowy. • Prawdziwy obraz rodziny, której relacje rozjeżdżają się i które ponownie trudno złączyć. Różnica pokoleń? Czy może różnica wieku? Czy problem zależy od tego, kogo dotyczy skoro każdy przeżywa je równie mocno? • Bardzo dobry film z genialnym aktorem, starcem znanym z filmu "Miłość".
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Reżyseria:Michael Haneke
Aktorzy:Isabelle Huppert Jean-Louis Trintignant (1930-2022) Mathieu Kassovitz Fantine Harduin Franz Rogowski
Zdjęcia:Christian Berger
Scenariusz:Michael Haneke
Montaż:Monika Willi
Wydawcy:Monolith Films (2018) Warner Home Video (2017) Gutek Film
Autotagi:dokumenty elektroniczne DVD filmy filmy i seriale film i wideo rodzina zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 3 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pedagogia bliskości międzyludzkiej
Śladami Janusza Korczaka
Nowy podarunek
Obsesja
Metody aktywizujące w kształceniu i doskonaleniu pedagogów
Godzina wychowawcza jak malowana
Diagnoza autyzmu u dorosłych
foo