Drzewa

Autorzy:
Piotr Ilustracje Socha
Wojciech Grajkowski
Wydawca:
Wydawnictwo Dwie Siostry (2018)
ISBN:
978-83-65341-64-8
Autotagi:
druk
ikonografia
komiksy i książki obrazkowe
książki
publikacje popularnonaukowe
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Zofii Urbanowskiej w Koninie - Księgozbiór dla Dorosłych
Odwiedź niezwykły świat drzew. Zobacz, kto w nich mieszka, kto je zjada, kto przenosi ich nasiona. Obejrzyj te najwyższe, najstarsze i najgrubsze. Spotkaj enty, Adama i Ewę, Robin Hooda i Buddę. Przyjrzyj się pracy drwala i zobacz, jakie budowle, instrumenty i wehikuły można zrobić z drewna. Poznaj drzewo życia, drzewo ludojada i święty figowiec. Zajrzyj do lasu. Zapuść się w puszczę. Na książkę składają się ponad 34 wielkoformatowe tablice, z których każda to misternie skomponowana plansza. Kolorowe ilustracje są pełne szczegółów, a krótki przystępny tekst nie tylko objaśnia to, co się na nich znajduje, ale też zawiera wiele dodatkowych informacji i ciekawostek.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Światowy Dzień Środowiska, przypadający 5 czerwca, oraz zbliżające się wakacje to świetne preteksty, by sięgnąć po rewelacyjny album „Drzewa” duetu Piotr Socha (ilustracje) i Wojciech Grajkowski (tekst). Wielkoformatowa książka na każdej stronie omawia inne zjawisko związane z drzewami i drewnem. Są więc zestawienia drzew najstarszych i najwyższych, drzew preh­isto­rycz­nych­ i endemitów (ależ kolekcja dziwadeł!), drewnianych instrumentów i domków na drzewie. Są stronice poświęcone lasowi pierwotnemu i bonsai, a nawet drzewom w religiach i legendach świata. • To kolejna wspólna książka przyrodnicza Sochy, ilustratora o bardzo oryginalnej, rozpoznawalnej na pierwszy rzut oka kresce, i Grajkowskiego, doktora biologii, zajmującego się popularyzacją nauki i edukacją ekologiczną. Tak jak poprzednie „Pszczoły”, album najlepiej oglądać i czytać całą rodziną, gdyż czytelnik w każdym wieku znajdzie tu wiele dla siebie. Prosty i przy tym pełen ciekawych informacji tekst współgra z pięknymi i zabawnymi rysunkami. • Obcując z „Drzewami”, uświadamiamy sobie, że Ziemia należała niegdyś do tych gigantycznych organizmów, które pokrywały niemal całą planetę. Wycinając pierwotną puszczę, utraciliśmy mnóstwo z jej bior­óżno­rodn­ości­. Tej straty niestety nie da się odrobić nawet w ciągu kilku ludzkich pokoleń… Więc tym uważniej na wakacyjnych szlakach wypatrujcie wspaniałych, wielkich i pięknych drzew! • Anna Cała, MBP w Skawinie
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cieślakowie
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów
Obecność lęku
Psychologia manipulacji
Zajęcia rewalidacyjne
Uczucia, co to takiego?
Apetyt na więcej
foo