Ja wielkolud, ty kruszynka

Tytuł oryginalny:
Ich gross du klein
Autor:
Lilli ĽArronge ...
Tłumacz:
Maria Kwiatkowska ...
Ilustracje:
Lilli ĽArronge
Wydawcy:
Wytwórnia Magdalena Kłos-Podsiadło (2018)
Wydawnictwo Wytwórnia (2017-2018)
Fundacja Wytwórnia
Wydawnictwo Debit
ISBN:
978-83-64011-50-4, 978-83-67032-35-3
978-83-7167-938-4
Autotagi:
druk
ikonografia
komiksy i książki obrazkowe
książki
rodzina
Więcej informacji...
5.0
ja wielkolud - ty kruszynka ja krówka - ty świnka ja kopniak - ty kopniaczek ja buzial - ty buziaczek Dwie łasice, duża i mała, uwielbiają być razem, choć to wcale nie jest łatwe. Ta książka, jej dowcipny tekst i przezabawne ilustracje to kwintesencja rodzinnego, codziennego i pełnego emocji życia. Międzynarodowy bestseller o nas samych, o dużych i małych!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo ciepła książeczka opowiadająca w krótkich, często żartobliwych słowach o relacji dziecko-rodzic. Zabawna i dla dzieci, i dla rodziców. Moje dzieci znały ja na pamięć i często ją wspominały.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Lilli ĽArronge Kristina Fransbach
Tłumaczenie:Maria Kwiatkowska Patrycja Zarawska
Ilustracje:Lilli ĽArronge
Wydawcy:Wytwórnia Magdalena Kłos-Podsiadło (2018) Wydawnictwo Wytwórnia (2017-2018) Fundacja Wytwórnia Wydawnictwo Debit
ISBN:978-83-64011-50-4 978-83-67032-35-3 978-83-7167-938-4
Autotagi:beletrystyka druk epika ikonografia komiksy i książki obrazkowe książki liryka literatura literatura piękna opowiadania poezja proza rodzina zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 8 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wierszyki o sporcie
Po polsku? Tak!
Wszystko jest w twojej głowie
Rodzeństwo bez rywalizacji
Jak się dogadywać mimo różnic?
Nauczyciel wczesnej edukacji wobec wyzwań pedagogiki inkluzyjnej
Zrost
foo