Aleja Siódmego Anioła

Autor:
Renata Kosin
Wydawcy:
Heraclon International (2019)
Legimi (2017-2019)
Wydawnictwo Filia (2017)
ISBN:
978-83-8075-336-5, 978-83-8146-537-3
83-8075-336-5
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
powieści
4.0 (11 głosów)

Julia nie ma żadnych marzeń, ponieważ jest przekonana, że nie zasługuje na ich spełnienie. Prawie cały swój świat zamknęła w czterech ścianach maleńkiego mieszkania na jedenastym piętrze wieżowca, jak w szklanej śniegowej kuli. Na zewnątrz pozostało jej poprzednie życie, to do którego nie ma już powrotu.

Jednak pewnego dnia coś się zmienia. Granice uporządkowanego świata Julii zaczynają kruszeć i pękać, gdy ze starego sekretarzyka odnalezionego na zapleczu pewnego sklepu wypada list napisany przed laty przez kilkuletniego chłopca. List zawierający niezwykłą prośbę. Julia postanawia sprawdzić, czy zapisane w nim marzenie spełniło się, ruszając jego śladami. Dzięki temu odkrywa tajemnicę, nad którą czuwa siedem wyjątkowych aniołów.

Piękna opowieść o miłości silniejszej niż czas.

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Nostalgiczną opowieść. Polecam.
  • Renata Kosin - ALEJA SIÓDMEGO ANIOŁA • Powieść tę zalicza się bardzo często do tzw. świątecznych wydań. Być może sugeruje to okładka, na której w zimowej aurze, gdzieś w oddali widnieje błyszcząca choinka. • I jeszcze klamra kompozycyjna - grudzień w okresie przedświątecznym i w wigilijny dzień - spinająca dziejącą się przez rok akcję utworu. • I tragiczne wydarzenia z życia bohaterów, które to często zaważyły na ich losie, działy się przed lub w wigilijny dzień. • I tyle świątecznego, bo w całej powieści brak radosnego nastroju oczekiwania na te pełne ciepła święta, pełne kolęd, błyskotek, barwnych światełek choinkowych itp. • Ale jest w tej powieści dużo wewnętrznego bólu, rozterek, tęsknoty /Antoni, Julia/ , wewnętrznej sprzeczności /Julia/, poszukiwania drogi wybaczenia samemu sobie / Julia, Eustachy/ i zastanowienia, czy można sobie dać drugą szansę. • I Julia - główna bohaterka - którą z jednej strony można potępić, że co prawda ze szlachetnych pobudek, ale chcąc chronić innych, wyrządzała im niewyobrażalną krzywdę. • A może jednak trzeba współczuć bohaterce i zrozumieć jej postępowanie w kontekście tragedii, jaka ją spotkała i w swoim mniemaniu, czuję się bardzo, bardzo winna, karząc siebie, karze też innych. • Są i inni poranieni bohaterowie, którzy chyba bezwiednie, ale niosą sobie wzajemnie pomoc /Antoni/. • I aniołowie w alei, posągi z przydomkami, które zawierają w swych nazwach mądrość i moc, w których tkwi uzdrawiająca siła miłości, wiary i nadziei. • WYJĄTKOWEGO SMAKU tej przecież dość smutnej historii, choć z coraz bardziej pękającym kokonem, w którym znalazła się Julia, nadaje poetycki styl i magiczny klimat / witryna w sklepie Eustachego/ , tajemniczość, plastyczność opisów, przepiękne metafory i porównania, które są prawdziwymi perełkami. • Bardzo lubię twórczość tej autorki, jej kunszt słowa, przepiękną polszczyznę, zwłaszcza w zetknięciu z dość popularną współcześnie "bylejakością". • GORĄCO POLECAM tę piękną powieść.
  • Klimatyczna książka - warta przeczytania. Polecam
  • Niestety powieść nie skradła mojego zmarzniętego serca. Być może dlatego ze nie rozumiem zupełnie postępowania głównej bohaterki, nie identyfikuję się z jej emocjami. Lektura za bardzo ckliwa, za bardzo nadmuchana, raczej nie dla mnie.
1 2
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Rycerka Rozalka
Marzycielka. T.3
Zaklinacz
Kompetencje relacyjne w edukacji
Głupie ptaki Polski
Pod powierzchnią
Niezbędnik pedagoga specjalnego
foo