Uwięzione

Tytuł oryginalny:
Cellar
Autor:
Natasha Preston
Tłumacz:
Karolina Pawlik
Wyd. w latach:
2017 - 2023
Wydane w seriach:
Feeria Young
ISBN:
978-83-67604-69-7, 978-83-67604-71-0
978-83-7229-646-7, 978-83-7229-672-6
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
4.5 (15 głosów)

KULTOWA POWIEŚĆ NATASHY PRESTON POWRACA

Przeczytaj tę książkę, a nigdy już nie będziesz chciała dostawać kwiatów.

Pewnego wieczoru Summer idzie sama na imprezę. Nigdy na nią nie dociera.

Lewis, jej chłopak, nie może sobie wybaczyć, że go przy niej nie było.

W jednej chwili szczęśliwa nastolatka traci kochającego chłopaka, rodziców i brata. Traci całe swoje życie, trafiając w miejsce, z którego nie ma ucieczki. Od tej pory nie będzie już sobą, Summer. Wraz z trzema innymi dziewczynami będzie musiała znosić życie w zamknięciu, codzienny strach i ból i… o wiele więcej.

W tej sytuacji nie ma dobrych zakończeń.

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo szybko się czyta z ciekawością.
  • Wręcz fenomenalna!Zdecydowanie zajmuję czołowe miejsce w rankingu najlepszych książek tego roku:D
  • Jeżeli ktoś szuka książki na jeden dzień - to zdecydowanie ta! Dlaczego? Dlatego, że historia niesamowicie wciąga, nie można się od niej oderwać.
  • Duże oczekiwania i równie duże rozczarowanie. Książka przewidywalna, napisana uproszczonym, bezbarwnym językiem.
1 2
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Natasha Preston
Tłumacz:Karolina Pawlik
Wydawcy:JK Wydawnictwo Jacek Kaszyk (2017-2023) Feeria Young Wydawnictwo (2017-2023) Legimi (2017-2023) IBUK Libra (2017-2023) ebookpoint BIBLIO (2017-2023) Wydaw. JK (2018) NASBI (2017) Wydawnictwo JK - Feeria Young (2017)
Serie wydawnicze:Feeria Young
ISBN:978-83-67604-69-7 978-83-67604-71-0 978-83-7229-646-7 978-83-7229-672-6
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 22 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce
Niezbędnik pedagoga specjalnego
Spokojnie, to tylko emocje!
Zełenski
"Nie" z miłości
To nie jest trudne!
Rozwiń skrzydła z ADHD
foo