Na tropie zaginionych odkryć

Inne tytuły:
archeologia w świetle doniesień prasowych z dawnej prowincji Grenzmark - Posen-Westpreußen
Auf den Spuren von verlorenen Entdeckungen
Autorzy:
Andrzej Kokowski
Wieńczysław Niemirowski
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej (2016)
ISBN:
978-83-7784-762-6
Autotagi:
druk
historia
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Adama Próchnika w Piotrkowie Trybunalskim - Księgozbiór główny
Więcej informacji...
"Wojna zniszczyła muzea, zbiory i archiwa; zatarła pamięć o archeologicznych znaleziskach i odkryciach. Wydawało się, że bezpowrotnie. Wtedy pomyśleliśmy o gazetach, które musiały przecież śledzić i relacjonować interesujące nas wydarzenia. I rzeczywiście. Okazały się niedocenioną dotąd kopalnią wiedzy o archeologii. Tak powstała ta książka." /Andrzej Kokowski, Wieńczysław Niemirowski/
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:archeologia w świetle doniesień prasowych z dawnej prowincji Grenzmark - Posen-Westpreußen Auf den Spuren von verlorenen Entdeckungen die Archäologie im Spiegel der Presse der ehemaligen Provinz Grenzmark - Posen-Westpreußen
Autorzy:Andrzej Kokowski Wieńczysław Niemirowski
Wydawca:Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej (2016)
ISBN:978-83-7784-762-6
Autotagi:druk historia książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Horyzonty współczesnej resocjalizacji
Historia życia Stephena Hawkinga
Zaniedbanie emocjonalne u dzieci i młodzieży
Bądź wreszcie szczęśliwy
Autyzm
Życie z przedszkolakiem
Psychoterapia systemowa i narracje więzi
foo