PSYgoda na czterech łapach:

Diuna w Himalajach

Autor:
Agata Agnieszka Włodarczyk ...
Ilustracje:
Ksenia Potępa
Wydawcy:
Bezdroża - Wydawnictwo Helion (2017)
NASBI (2017)
ebookpoint BIBLIO (2017)
ISBN:
978-83-283-3286-7, 978-83-283-3737-4
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
3.5 (2 głosy)

Jak wygląda tupiący głaz, kto jest prawdziwym władcą dżungli i dlaczego ostry dal i momo smakują gorzej niż psiastka, a przede wszystkim - jak wyglądają Indie z perspektywy czterech łap i jednego, za to bardzo czułego nosa? Tego wszystkiego dowiecie się dzięki Diunie - wyjątkowej, psiej podróżniczce o wilczym rodowodzie.

Razem z Diuną przeżyjemy chwile grozy i rozmerdanej radości. Poznamy owce, które nie boją się wilków i ludzi, którzy są od nich jeszcze dziwniejsi. Psimi oczami spojrzymy na kolorowe hinduskie sari, lokalne tradycje i zwyczaje, przeżyjemy niezwykłe spotkania i powędrujemy w kierunku źródeł Gangesu. Na koniec przekonamy się, że prawdziwa przygoda nigdy się nie kończy!

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka jest opowieścią o niezwykłej podróży w Himalaje wilczaka czec­hosł­owac­kieg­o – Diuny ze swoimi „dwunożnymi”. Historia została opowiedziana właśnie z jej perspektywy. Pani Agacie, autorce pozycji, udało się zrealizować coś niezwykle trudnego – połączyła barwną opowieść pieska, z ciekawostkami związanymi z obcą kulturą oraz nienachalnym poczuciem humoru. PSYsmak literacki wyszedł z tego wyborny! • Diuna od pierwszej strony wzbudza sympatię i zainteresowanie. Choć przeczytałam już wersję o Himalajach na czterech łapach „dla dorosłych” z zapartym tchem śledziłam kolejne PSYgody tego uroczego zwierzaka. • Już pierwsza książka „Wataha w podróży. Himalaje na czterech łapach” pokazała, że prócz niebanalnego tekstu, otrzymamy również miłe dla oka fotografie. W tym przypadku, kawał naprawdę dobrej roboty wykonała pani Ksenia Potępa. Ilustracje zdobiące pozycje nawiązują do feerii barw himalajskich szlaków i nieboskłonu. Portrety Diuny znakomicie pokazują psie postawy w zależności od ich nastroju. Widzimy zatem Diunę zadowoloną, zaciekawioną czy też w opałach. Jest to także rodzaj edukacji dla dzieci, by mogły rozpoznać odczucia swoich czworonogów. • Kamila Sośnicka •
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Agata Agnieszka Włodarczyk Agata Agi Włodarczyk
Ilustracje:Ksenia Potępa
Wydawcy:Bezdroża - Wydawnictwo Helion (2017) NASBI (2017) ebookpoint BIBLIO (2017)
ISBN:978-83-283-3286-7 978-83-283-3737-4
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 7 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Budowanie odporności psychicznej u dzieci
Chcę być kochana tak jak chcę
Moje życie...
Integracja w szkole - szkoła integracji
Jak nie tłumić emocji
Odkryj swoje wewnętrzne dziecko
Droga do siebie
foo