Za całą miłość

Tytuł oryginalny:
Per tutto l'amore
Autor:
Irene Cao
Lektor:
Paulina Raczyło
Tłumacz:
Wojciech Wąsowicz
Wydawcy:
Wydawnictwo Sonia Draga (2017)
Legimi (2017)
Wydane w seriach:
Wady
Audiobook
Audiobook (Sonia Draga)
ISBN:
978-83-7999-939-2, 978-83-8110-034-2
Autotagi:
audiobooki
beletrystyka
CD
MP3
powieści
proza
4.3 (3 głosy)
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Za całą miłość to druga i ostatnia część cyklu Wady. Po przeczytaniu pierwszej części głęboko się zastanawiałam czy czytać kolejną. Ale zawsze daje szansę książce😃. I tym razem się nie zawiodłam. Książka o wiele lepsza od pierwszej części"za wszystkie błędy" sceny seksu subtelne. Pokazana prawdziwa miłość, taka że kocha się człowieka za jego wady a nie chce się go zmienić na swoje podobieństwo. Książka i super sposób pokazujw że nie istnieje przyjaźń między kobietą a mężczyzną.
  • II część Za całą miłość podobała mi się bardziej niż I. Więcej w niej emocji, wzruszeń , nadziei. Nieuświadomiona miłość do przyjaciela, rozstanie w Tommasem, który został mężem Lindy, stanowi tło romantycznej opowieści ze szczęśliwym zakończeniem. Polecam
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Przyroda jest wszędzie!
Decydująca dekada 20
Ukryte manipulacje w relacjach
Magiczny wieczór
Fiorella
W pułapce myśli - dla nastolatków
Przyroda
foo