Fałszywa pamięć

Tłumacz:
Maciej Antosiewicz
Autor:
Dean Ray Koontz
Wydawcy:
Świat Książki (2003-2006)
Prószyński i Spółka (1999-2003)
ISBN:
83-7311-648-6, 83-7337-095-1
83-7337-329-2, 978-83-7311-648-6
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
4.5 (2 głosy)
Autor snuje opowieść o szaleństwie, niepewności, mi- łości i cierpieniu, jakiego przysparza zaburzenie psychiczne zwane autofobią, czyli strach przed samym sobą. Koontz potrafi, jak zwykle, tworzyć przekonującą atmosferę, wiarygodne postacie i aż nazbyt prawdopo- dobne sytuacje odsłaniające koszmar, który czai się na obrzeżach codziennego życia.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Martie żyje w swoim świecie obowiązków i przyjemności. Na co dzień cierpi na autofobię czyli strach przed samym sobą. Będąc pacjentką psychiatry dr. Marka Achirmana pragnie wyjść ze swojej choroby. Zarówno ona jak i jej przyjaciółka Susan nie są świadomi, w którą stronę idzie terapia. Na szczęście mąż Martie - Dusty podczas jednej z wizyt u dr. Achirmana zaczyna czytać "Mandżurskiego kandydata"... Niestety sprawy zaszły za daleko aby mogli wydostać się z "niewoli" sami. Książka porusza ciekawy temat kontroli nad ludzkim umysłem i sterowania ludźmi niczym maszyną. Ta bardzo niebezpieczna forma "leczenia" może mieć globalny wymiar wojny. Czasem warto znać swoje haiku...
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wypalenie zawodowe
Wyznaczanie granic
Od fascynacji partnerstwem do obowiązku rodzicielskiego
30 sekund o sztucznej inteligencji i robotyce
Mad world
Depresja
Potęga obecności
foo