Niesmaczne zwyczaje Królika

Tytuł oryginalny:
Rabbit's bad habits
Autor:
Julian Gough
Ilustracje:
Jim Field
Tłumacz:
Teresa Bielecka
Wydawca:
Wydawnictwo Zielona Sowa (2016-2022)
Wydane w seriach:
Królik i Misia
Rabbit & Bear
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
4.8 (4 głosy)
"Niesmaczne zwyczaje Królika" wprowadzają do dziecięcej literatury powiew świeżości. Przezabawna historia o pewnym Króliku, Wilku i pewnej Misi, o lawinach i o bałwanie. Ta książka sprawi, że roześmiejesz się na cały głos i będziesz chciał położyć swoje dzieci wcześniej do łóżka, by przeczytać im ją do snu." Neil Gaiman Seria "Królik i Misia" to urocze, przezabawne historie opowiadające o nietypowej przyjaźni pewnego Królika i niedźwiedzicy zwanej Misią. Królik to mały zrzęda, którego nic nie cieszy, wszystko go za to denerwuje. Misia jest oazą spokoju – nic nie jest w stanie wyprowadzić jej z równowagi. Mimo dzielących ich różnic Królik i Misia to zgrana para przyjaciół. Mogą na siebie liczyć w każdej sytuacji. Wspólnie odkrywają, że życie jest o wiele milsze, kiedy małe smutki i radości można przeżywać razem z najlepszym przyjacielem.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Zabawna. Nawet dorosły nauczy się czegoś nowego.
  • Daję pięć gwiazdek nie dlatego, że sama lubię tę książkę, ale dlatego, że moja córeczka (2,5 roku) uwielbia całą serię! Bez królika i Misi nie ruszamy się z domu na dłużej niż kilka godzin.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Julian Gough
Ilustracje:Jim Field
Tłumacz:Teresa Bielecka
oraz:Teresa Bielecka
Wydawca:Wydawnictwo Zielona Sowa (2016-2022)
Serie wydawnicze:Królik i Misia Rabbit & Bear
ISBN:978-83-8073-180-6 978-83-8073-668-9 978-83-8240-230-8 978-83-8240-540-8 978-83-8073-180-8 978-83-8073-189-6 978-873-8073-180-6
Autotagi:bajka beletrystyka druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 27 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ja i moi przyjaciele
Biuro M
Co mnie otacza?
Zaopiekowana mama
Perfekcjonizm kliniczny
Wyzwanie dla umysłu
Matma inaczej
foo