Na gwiazdkę

Autorzy:
Małgorzata Musierowicz
Emilia Kiereś
Wydawca:
Wydawnictwo Akapit Press (2007)
ISBN:
9788360773383, 978-83-60733-38-7
978-83-60733-38-3
Autotagi:
beletrystyka
druk
książki
5.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Lubię sięgać do książki Małgorzaty Musierowicz „Na Gwiazdkę” w czas adwentu. Można tu poczytać o dawnych polskich zwyczajach związanych z tym wspaniałym czasem, jak i o prezentach mikołajowych i o przygotowaniach do świąt Bożego Narodzenia rodziny Musierowiczów. Nastrojowe wspomnienia z wędrówek na roraty do kościoła Dominikanów w Poznaniu (obecnie, od wielu już lat autorka mieszka na wsi, z dala od poznańskiego zgiełku) przeplatają się z opisami produkowanych nałogowo, wspólnie z całą rodziną ozdób choinkowych. Do kompletu mamy tu sporo przepisów na świąteczne smakołyki. Na ostatnich stronach znajdziemy szablony na aniołki – dwa papierowe i jednego piernikowego – oraz na dwa ptaszki. • Wspaniała, radosna i mądra książka, stworzona wespół z córką autorki (obecnie już uznaną pisarką powieści dla dzieci) Emilią Kiereś.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Leśne opowieści
Horyzonty zdarzeń
Co jest w środku?
Błąd Kartezjusza
Zaburzenia behawioralne i zaburzenia nawyków
Mądra bliskość
Demencja
foo